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941.
供应链中的牛鞭效应会造成低质量的客户服务、低效运输、货物短缺或积压以及错误的需求预测等现象.文章以供应链中的牛鞭效应为研究对象,分析了牛鞭效应产生的原因和牛鞭效应的特点,分析了第三方物流及第三方物流在供应链中的作用,并在此基础上论述了基于第三方物流的牛鞭效应的缓解途径. 相似文献
942.
"苍凉"是张爱玲在其文论中经常提到的一个词,蕴涵了其悲剧审美趣味及审美追求。"苍凉"悲剧思想的生成与她特殊的人生经历、艺术个性、中西文化修养密不可分。"苍凉"悲剧思想既继承了西方文学与"五四"文学的悲剧传统,也整合了中国传统文学与传统美学的悲剧思想,是对中国现代悲剧理论的开拓发展。 相似文献
943.
关于世界文化遗产定义的局限性研究 总被引：3，自引：0，他引：3
联合国教科文组织的文化遗产定义存在着选词不当、概念不周延、文化遗产的信息性特征没有得到突出，文化遗产的经济价值没有得到重视、文化遗产在各个国家总资产中的定位缺少提示、片面强调保护而忽视旅游开发对遗产的合理利用等局限。作者建议将世界文化遗产分别为静态文化遗产和动态文化遗产两个大类来研究，将目前的五个遗产类型整合到上述两个遗产类别中去。 相似文献
944.
略论西藏高等教育特色的形成与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
从西藏高等教育的发展轨迹来探讨高等教育在发展进程中传统与现代的结合,可看出20世纪80年代至90年代末,西藏高等教育在办学中为适应西藏经济社会发展的需要,使传统与现代更好地结合,在继承和发扬民族传统文化的专业基础上,增设了符合西藏经济发展需要的新专业,形成了传统与现代的发展模式.要保持西藏高等教育在办学过程中的民族特色,必须不断探索办学思路与创新. 相似文献
945.
日记是同学们最喜爱的书面表达方式,因为它具有一定的私密性,书写形式自由活泼,孩子们在日记中是放松写,真表达,不受拘束.同时,小学生尤其是高年级的孩子又具有被别人了解和了解别人的渴望,如果能将这两者自然地结合起来,通过日记交流的形式来实现,一定能在碰撞中欣赏到更多人文佳作,寻找和体验到更丰富的人文思想情趣. 相似文献
946.
947.
网络社群是学习者提高认知水平的一种重要方式,社群中学习者的隐性知识在其认知过程中发挥着重要的作用。文章在分析隐性知识内涵的基础上,详细分析了网络社群中隐性知识的转化机制与问题,并提出了促进社群中学习者隐性知识习得的策略。 相似文献
948.
一、题目
（2010年徐州市中考数学试卷第26题）如图①,梯形ABCD中,∠C=90°。动点E、F同时从点B出发,点E沿折线BA—AD—DC运动到点C时停止运动,点F沿BC运动到点C时停止运动,它们运动时的速度都是1cm/s。 相似文献
949.
本文依据高职护理专业的培养特点,提出了增加语文教学中职业导向性的设想,并对高职护理语文教学中职业情景的营造方法作了初步探讨。 相似文献
950.