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991.
盟长官名。清代在内外蒙古、青海蒙古各部实行“盟旗制”,规定若干个旗组为一盟,每盟设盟长、副盟长各一人,由理藩院于同盟各旗之札萨克(旗长)及闲散王公等内拣选,请旨简放。盟长总理一盟事务,会同各旗札萨克等办理旗下大事,每届三年并召集各旗会盟一次,清理刑名,编审丁籍,报送理藩院查核。此外,内札萨克各盟长每年春季验看操练各旗官兵一次,战时则负统一调动指挥之责。  相似文献   
992.
统一战线是中国革命得以胜利的“三大法宝”之一,是马列主义、毛泽东思想理论宝库的重要内容。周恩来亲身参加了两次国共合作,参与和领导了党的统一战线工作,“为建立、巩固和发展中国共产党领导的统一战线做出了杰出的贡献”(《周恩来统一战线文选》出版说明)。周恩来同毛泽东等一样,是中国较早和最深刻认识这个问题的主要代表者之一。他不仅是统一战线的组织大师,而且在这方面有着独到的理论建树。本文就他对统一战线工作的理论贡献作一初步探讨,以纪念他的90诞辰。第一、较早和明确地提出了统一战线的思想  相似文献   
993.
张宗昌,字效坤,山东掖县人。第二次直奉战争后,他在张作霖的支持下,先后担任了苏皖鲁剿匪总司令、山东军务督办、安国军副总司令兼直鲁联军总司令,不仅是一个穷凶极恶的反共反人民的反动军阀,而且是溥仪寄托以复辟希望的重要人物。现从馆藏《溥仪档案》中选发张宗昌与溥仪的来往信函九通,供研究者参考。  相似文献   
994.
周恩来作为新中国最高行政长官 ,他日理万机 ,什么都得“管” ,什么都得“理” ,但他仍关心着、惦念着为中国革命做出重要贡献的陕西人民。建国后 ,他先后四次莅陕指导工作。周恩来对发展陕西经济和社会全面进步的有以下卓越思想 :加强经济建设是做好陕西工作的中心环节 ;发展陕西经济应当贯彻“三帮”方针 ;植树造林和发展多种经济是兴陕的方略 ;发扬延安精神 ,是加快陕西发展的特有条件 ;保护和利用文物是陕西经济发展的一大特色 ;改善党的领导和完善管理体制对陕西经济发展至关重要  相似文献   
995.
四化建设,不仅需要培养大批高中级科学技术和管理人才,吏需要培养千万计的,以中等技工为主体,结构比较合理、有理想、有道德、有文化、守纪律的工人队伍。没有这样一支训练有素的劳动大军,任阿先  相似文献   
996.
经北京第二十九届奥林匹克运动会组委会批准,人民日报海外版在2005年创办《北京奥运特刊》。《北京奥运特刊》将坚持正确的舆论导向,推出丰富多彩的主题和专栏,突出北京奥运新闻宣传的权威性和准确性,以主人翁的精神、饱满的热情,做好“新北京、新奥运”的宣传推广。该刊将站在“大奥运”的角度,借助人民日报海外版的海外影响力,更好地把奥运喜讯传达给全球各地的友好人士。该刊也将通过宣传报道和开展各种社会活动,普及奥林匹克知识,弘扬奥林匹克精神,肩负起宣传奥运、推广奥运的历史使命。人民日报海外版创办《北京奥运特刊》@常德才…  相似文献   
997.
金陵客,原名王世奎,现名王向东,19的年2月生于江苏省泰县姜堰镇.现为<新华日报>评论部主任编辑,江苏省杂文学会会长.已出版杂文集<我是一个怪物>、<巴子自白>、<红楼絮雨>、<水浒国风>、<儒林视野>和旧体诗词集<雨花词>等9种.曾主持编选<江苏文学五十年·杂文卷>.近些年,以金陵客为笔名的评论文章频频出现在全国许多媒体上.2003年10月3日,在参加华中科技大学举办的"新世纪首届新闻评论高层论坛"之际,记者对他进行了专访.  相似文献   
998.
在媒体争夺受众、打造品牌的角逐中,“新闻策划”是个重要手段。然而,为什么有的新闻策划能够如愿以偿,实现最佳传播效果,有的却事与愿违,受众寥寥,效果欠佳呢?其原因是复杂的,也是多层面的。其中,能否使新闻策划与报道对象、采访环境的客观实际相吻合,是一个愈来愈不可忽视的重要因素。所谓策划,作为动词使用时,含谋划、设计和安排之义。新闻策划,则是指新闻采编人员依据已经发生、正在发生和将要发生的新闻事实,对有关新闻资源进行科学合理配置与开发利用,以求最佳传播效果的组织计划活动。如果把这种组织计划活动看作是一个完整的“闭合…  相似文献   
999.
陈答才  刘玲 《出版参考》2007,(10S):40-40
近年来,围绕中国模式的讨论在国内外学术界日趋活跃,从模式的角度来研究改革开放以来的中国的发展道路也随之成为趋势。按照亨廷顿的说法,可以将模式归结为重复出现的规则,既包括潜规则、也包括显规则。就此来看,模式的特征主要表现为稳定性和系统性。只要一个民族或国家在发展过程中依据自身情况而对其道路、方式有所选择,必然会体现出自身的发展模式,这在理论界是有共识的。[第一段]  相似文献   
1000.
班级,是学校教育、教学活动的基本组织形式。班集体不同于传统意义上的班级,它是由人(集体成员)、活动(教育、教学过程)、组织(班)综合而成的一个微观的社会教育环境。它自觉参与学生思想品德诸方面的塑造工作,在教育、教学中发挥着积极的主体作用。一个良好的班集体,必须具有明确的班级奋斗目标  相似文献   
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