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61.
试议政治课课堂教学的指导思想长春富兵政治课教学如何把理论同社会实际及学生的思想、品德实际相结合,我们认为:“知为基础、知行统一”是一种较好的课堂教学指导思想。所谓“知为基础,知行统一”,即在学生掌握知识的基础上,促进其向行为、修养、世界观和人生观转化... 相似文献
62.
63.
逆向利用分式的加减法则,能把形如ad±bc/bd的代数式化为形如a/b±d/c的代数式.这种一个分式变成两个分式的和差,或一个分式变成另一个分式与一个整式的和差的思想方法,能帮助我们迅捷地解答分式问题.一、化简问题例1化简 相似文献
64.
在二次根式的学习中,经常遇到形如√a2的二次根式化简问题,解答它们,关键在于巧用题目中已知或隐含的条件,确定口的取值范围,再利用如下公式: 相似文献
65.
66.
近年来以有理数运算为背景的问题出现了一些新题型,解答它们的关键在于将这种新题型的运算转化为我们熟悉的运算.一、定义运算新题型解答定义运算新题型时,应按照定义的运算,代入有关的数据, 相似文献
67.
已知一个图形各个顶点的坐标,确定这个图形的面积问题在学习中屡见不鲜.解答这类问题时,除了要注意直接利用或创造条件利用一些基本图形的面积计算公式外,尤其还要注意利用如下知识: 相似文献
68.
近年来的中考中,出现了一些新型方程组应用题.它们的条件别具一格,有的以图形的形式给出,有的以表格的形式给出,有的以对话的形式给出.解答这类方程组应用题与解答传统方程组应用题一样,关键在于仔细分析题意,明确问题中有哪两个未知量。然后找出两个与之有关的相等关系. 相似文献
69.
物理学是一门精确科学,与数学有密切关系,在应用物理知识解决实际问题时,一般都要进行数学运算、进行数学推理,因此数学是物理学的基础。在现行普通高中课程标准实验教科书·物理选修3?2(人民教育出版社,2006年12月第2版)中,作为正弦式交变电流的电流、电压的有效值这样一个重要的结论,直接给出了I= 相似文献