论高师院校学生体育能力与习惯的培养     

马跃野  揣佳凡 《佳木斯教育学院学报》2002,(2):86-87

本文对培养高师院校学生体育能力与进行探索，阐述了体育能力与习惯在高师体育中的地位和作用以及高师学生体育能力与习惯的培养途径，提出加强教材建设和理论教学，培养体育意识和建立课内外相结合运行机制。  相似文献   

任务型英语课堂教学模式研究与实践     

揣铁梅 《辽宁教育研究》2007,(6):93-95

在全球社会生活日益信息化、经济化和国际化的今天,英语成为全世界使用最多的语言之一,也是人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语课是一门实践性很强、具有明显时代发展特点的课程,因此,英语课应根据时代发展的需要,体现"以学生为中心"、"以能力培养为目标"的教育原则,重视学生的主导地位,将以传授和灌输知识为主的教学模式转变为以能力和素质培养为主的教育模式。2001年7月教育部制订的《英语课程标准》明确倡导"任务型"教学模式,提出"让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际应用能力的提高。  相似文献   

基于CIPP模型的教育信息化项目评估方法——微软"携手助学"项目年度评估     

郐红艳  杨雪萍  江新  黄荣怀 《中国教育信息化》2006,(10)

  相似文献   

新校园童谣是对是错?     

红艳 《内蒙古教育》2003,(7)

2001年第1-2期合刊的《少年儿童研究》杂志曾经发表了《新校园童谣31则》,引起了社会很大反响。近几年对校园童谣的关注有增无减,其观点也众说纷纭:一种观点认为,童谣是孩子们自己编的,不可能都是具有教育意义的。“也许有些就是孩子们觉得好玩而已,也许有些是孩子消极情绪的发泄。”从精神分析学的角度看这是一种心理上的自我防御。孩子们可以借此使紧张的心理得到缓释和放松。自我防御机制有时可能是消极的,但对于一些有心理问题的人来说,不失为一种摆脱心理紧张的办法。另一种观点认为这些新童谣在学生中早就开始流传了,从一定程度上反映了学生的真实生活。现在的学生学习压力很大,但和成年人相比,他们属于弱势群体,所以只能采取这种调侃的方式排遣和宣泄心中的烦恼。同时,新童谣也给学校、父母和整个社会敲响了警钟,全社会都应该关心孩子的生活压力,应该多与孩子沟通,给孩子表达的机会。儿童诗人们也要多为儿童创作一些符合时代特征、真正描述儿童天性、表达儿童心声的积极、健康的童谣。  相似文献   

高校学报的办刊宗旨与市场经济     

张淑菊  揣玉霞 《高教论坛》1996,(1)

本文论述了高校学报的办刊宗旨与市场经济的关系。提出了学报要进行自身改革，办出学报自己的专业特色，注意与经济建设和生产的结合，改革学报的编排方式。  相似文献   

高职高专英语教学存在的主要问题及改进建议   总被引：1，自引：0，他引：1  

揣铁梅 《辽宁教育研究》2007,(7):118

高职高专英语教学既不是本科教学的删减和简化,也不是普通中专教学的简单增加和深化,高职高专院校的发展要有自己的独特性。随着我国加入WTO,许多行业与国外的联系更加密切,高职高专英语是否能培养出实际应用能力强的外语人才以适应时代发展要求,已成为当务之急。而我国高职高专教育管理水平低和课程体系不科学;考试制度不适宜;教材建设不配套;教师队伍建设不合理等问题都严重影响了英语教学的效果。一、高职高专英语教学存在的问题1.政策导向和管理机制陈旧目前,教育主管部门对高职高专教育的政策导向和管理机制存在着一些漏洞。现在的高…  相似文献   

巧用数学知识解两例物理题     

管余  揣敏 《理科考试研究》2006,13(5):36-37

例1（2005年湖北武汉市中考题）如图1中R1为定值电阻，R2为滑动变阻器、则以下说法中正确的是（ ）  相似文献   

戴彦升生平与著述考论     

揣松森 《商丘师范学院学报》2023,(5):57-61

戴彦升是清嘉道年间一位秀颖特出的学者、诗人和戏曲家。他幼承庭训,资敏学博,后受知于姚文僖,在时彦集会中成名,被邓廷桢聘延入署,然科场落拓,常郁郁不得志,英年病逝。戴彦升著述颇丰,旁涉四部,但仅有为数不多的诗文见存于世。《陆子新语序》为其唯一存世的诸子学文章,涉及陆贾《新语》成书始末、篇卷流传、全书十二篇篇旨、其书归类、作者学派划分以及所传谷梁义等问题,考据详密,论断条析,其成果多为后来学者所继承和发展。  相似文献   

中国区域土地利用类型转变的碳排放强度研究   总被引：12，自引：0，他引：12  

张梅  赖力  黄贤金  揣小伟  谈後忠 《资源科学》2013,35(4):792-799

由于土地利用变化对碳排放有着重大影响,近年来,关于土地利用的碳排放研究已逐渐成为学术界的研究热点,但目前尚没有关于全国各区域土地利用类型转变碳排放强度的详细研究.本文利用全国的植被类型图、土壤类型图以及土地利用遥感影像,借助ArcGIS 9.3的空间分析功能,对中国华北地区、东北地区、华东地区、中南地区、西南地区和西北地区等六大区域的各种土地利用类型转变的碳排放强度进行了研究,并以安徽省为例,介绍了土地利用类型转变碳排放强度的应用.结果表明:①土地利用类型转变的碳排放强度在各区域间存在较大的差异,某些土地利用类型转变甚至在一些区域表现为碳排放,而在另一些区域则表现为碳汇;②林地向其它土地利用类型的转变表现出强烈的碳排放作用,而其它土地利用类型向林地的转变一般表现出最高的碳汇;③建设用地和未利用地向其它土地利用类型的转变基本表现为碳汇,而其它土地利用类型向建设用地和未利用地的转变则表现出明显的碳排放作用;④可考虑采用限制林地转出、提倡植树造林、提高建设用地节约利用、加强对未利用地的改造和防止水土流失等措施来控制土地利用碳排放.  相似文献   

等电子原理及其应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

王永森  严红艳 《中学化学教学参考》2004,(12):29-30

1．1919年美国物理化学家Irving Langmuir提出：原子数相同，电子数相同的分子，结构相同，物理性质相近，称之为等电子原理。相应的物质，互称为等电子体(Isoelectronic species)。例如：N2与CO、CO2与N2O互为等电子体。N2与CO的性质比较如表1。  相似文献