浅议语文课堂应处理好的两大关系     

支维波 《考试周刊》2011,(89):39-40

课堂教学是学生获取知识,形成能力的主阵地。《语文新课程标准》指出：“学习方法的选择要有助于自主、合作、探究的学习方法的形成．要在自主活动中全面提高学生的语文素养。”如何在语文课堂上最有效地发掘学生的潜力．提高学生的语文素养,是一个值得深思的问题。我认为,语文课堂要处理好以下两方面的关系。  相似文献   

浅谈新课改下教师角色的转变     

支环生 《读与写:教育教学刊》2015,(14)

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育并不是我们通常所理解的灌输和管理,它的更深层次的涵义应该是发现、发掘和强化学生的创造潜力,启迪学生的创造性思维,培养学生的创造精神,造就大批此现象人才,为我国建立创新性强国提供强有力的人才支撑和智力保障。虽然我国的传统教育有自己的优势和特色,但也有明显的不足,把千差万别的学生塑造成一个个标准＂产品＂,制约了个性的发展。面对这样的现实,要求我们善于反思,取长补短,改变教育教学方式,更加重视创新精神的培养。在这样的背景下,课改已经刻不容缓,作为教师怎样尽快转变较色对课改具有重要意义,结合几年的教学经历谈几点看法。  相似文献   

“知性阅读”——提升教师专业素养好方法     

刘党桦  支敬芳 《河北教育》2015,(2)

“知性阅读”,是一种带有咀嚼性质的研读方法.是指阅读者通过对书籍的选择、聆听、梳理、批判,在反复对话中,将书籍中有价值的东西吸纳、内化到阅读者的结构之中,从而使原有结构得到丰富、优化或者重建的过程.  相似文献   

公路路桥过渡段的施工技术分析     

支磊 《现代企业教育》2015,(2):502

路桥阶段施工属于公路工程项目施工的重要内容,同时也是公路工程施工的重难点项目,如果施工中存在问题,极易造成道路和桥梁发生沉降,导致桥头跳车,影响到车辆的行驶安全。因此,公路路桥过渡段的施工技术需引起施工方的重视。本文主要对公路、桥梁过渡段的结构进行分析,并详细了解公路、桥梁过渡段中的施工技术,以实现提高路桥过渡段的施工质量,确保人们出行安全。  相似文献   

组织间竞争情报共享与合作创新绩效的关系研究     

王萍  支凤稳  张斌 《情报理论与实践》2015,38(5)

文章研究的目的在于探索组织间竞争情报共享与合作创新绩效的关系.针对相关研究缺乏实证支持的现状,总结归纳了竞争情报认知度、绩效期望、专用性投资、贡献、风险、共享协调性以及合作创新绩效7个变量,提出相关研究假设,并构建了概念模型.实证结果表明竞争情报认知度、专用性投资、贡献及共享协调性对合作创新绩效有显著的正向影响,绩效期望和风险对合作创新绩效的正向影响不显著.  相似文献   

政治无差生     

支敏花 《考试周刊》2015,(52)

从事初三政治教学已有七、八个年头,见过很多"差生"在政治学科名列前茅。刚刚结束的阶段质量检测,三(11)班总分倒数的朱倩同学政治取得满分,而全年级满分仅3人。这些学生以他们的努力一次次坚定我的信念:政治无"差生"。老师必须平等对待他们,让他们收获尊严与自信而能美丽绽放。  相似文献   

几则“危险”的生物实验改进     

金红铃  支雪梅 《教学仪器与实验》2015,(3):26-27

通过学生调查得知最"危险"的三个生物实验,探讨其危险所在,并就如何降低这些生物实验的危险系数等问题,提出了切实可行的改进策略。  相似文献   

用形式语义探讨局部变量的作用域     

叶晓波  支蕾 《楚雄师范学院学报》2011,26(6):1-4

本文采用形式语义研究方法,结合实例重点探讨了高级语言程序设计中局部变量在语句块中的作用域问题,从而帮助高级语言程序学习者从另一个角度分析局部变量的作用域。  相似文献   

求解最大流问题的增广链算法     

支天红 《林区教学》2012,(2):74-75

在剩余网络的基础上定义增广链,进而顺理成章地得出结论＂可行流是最大流的充要条件是不存在关于该流的增广链＂。这种方法直观形象,易于理解,便于操作。避免了用非饱和边和非零流边定义增广链给学生造成的理解困难。  相似文献   

刍议Roy适应模式在护理实践中的应用     

景钦华  支颜霄 《青海科技》2000,7(2):39-40

通过阐述Ｒｏｙ适应模式的主要观点，结合临床资料，探讨了Ｒｏｙ适应模式在护理实践中的应用。  相似文献