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小学班级管理出现班主任中途接班时,教师要充分发挥德育的主体作用,通过各种渠道融入孩子们的生活,了解孩子们的思维,心理活动等,确保班主任中途接班工作能顺利开展,全面提高教学质量。因此,本文通过对小学高段班主任中途接班现状进行分析,并根据现状提出做好班主任中途接班的有效对策。 相似文献
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牛庭语 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(6):43-43
编辑导语
黄山日出。气势磅礴的自然景观。天地之大美也。不知道有多少人为它慕名而来。不知道有多少人为它魂牵梦萦。也不知有多少人带着希望而去。带着失落而归。本文的小作者是幸运的。她亲自目睹见证了天地间那一场视觉的盛宴。 相似文献
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语笑嫣然 《少年作文辅导(中学版)》2014,(8):41-41
时光如此多娇,自黑到老可好——语笑嫣然抱团闺密党之萧天若 这种好机会居然又转到我手里了?嫣然亲,你真的不后悔让我来写这么一段?真的不后悔?好吧!歌颂小说精彩感人什么的其实都太没创意了,歌颂作者多么勤奋认真我觉得也不够看头。 相似文献
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