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51.
从大赛经历看高职专业师资队伍的建设与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
作者由参加2006年江西省职业技能大赛和全国第二届数控技能大赛的切身体会,以数控专业师资队伍建设研究为典型,探索专业师资队伍建设内容与培养途径。 相似文献
52.
全球化与高职语文的传统文化教育 总被引：1，自引：0，他引：1
作者针对全球化带来的负面影响,阐述了高职语文课加强传统文化教育的必要性,并从设置“传统文化经典研读”课、古代文学作品教学、母语教学、语文实践活动四个方面说明了高职语文加强传统文化教育的途径。 相似文献
53.
54.
《红字》中红色的象征意义 总被引：1，自引：0，他引：1
红色在《红字》中反复出现，有着丰富的含义。本文结合红色在西方文化、宗教中的艺术传统和象征意义，着重探讨红色体现在《红字》中不同的人物身上的多重象征意义。 相似文献
55.
56.
“以史为鉴,可以知兴替”,知兴替,知根知源,就应该知道为什么在这个时代提出并强调国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”!历史教育的作用在于展现国家发展历程,展现发展历程中的荣与辱,让受教育者知道自己的文化根源,知道自己的国家和生存的环境的情况,从而在面对复杂的国际环境时有更多的自信走属于自己的发展道路。历史教育对个人价值观、综合素养等的形成也具有重要作用,因为在历史中可以看到什么是事实,可以学会辨别史实,可以从中汲取人文营养。换一个视角而言,历史教育同德育并行,当两者共同发挥出效果与价值,最终可见“文化德育之光”。为此,如何真正把握好历史教育与德育的融合,需要进一步展开思考,《文化德育之光》一书谈到的德育模式,可以相应作为参考和延伸。 相似文献
57.
狄文星 《中学生数理化(高中版)》2004,(7):67-69
一、正交分解法 此种方法是最常用的方法.物体的平衡条件是F合=0.将各力分解到相互垂直的x轴和y轴上,运用两坐标轴上合力等于零的条件Fx=0,Fy=0求解. 相似文献
58.
法老埃及时代的普通妇女享有较高的社会地位。她们具有经济上的自主权，成为家庭内的女主人，可以与男性一样参与社会生活、生产与宗教等领域。但是，法老埃及时代的普通妇女很少涉及政治领域，她们基本上不从事各级大大小小的官职，各种官职基本上由男性垄断把持，这一点与各古代文明国家大体相同。 相似文献
59.
用数学分析的方法证明一类含根式的新不等式，展示了极限思想在处理一般数学问题时的深刻性，用一个特例说明了本方法在数学研究中的具体应用。 相似文献
60.
文星礼 《课堂内外(小学版)》2005,(5):19
上课铃一响,同学们都静静等着成老师上课。一会儿,成老师走进教室,神秘兮兮地对我们说:“今天,我们要举行一场特别的比力气游戏!我们的对手是个很特别的家伙!”“是与谁比赛呢?”同学们都急于想知道这个神秘“人物”。只见成老师从兜里掏出一个鸡蛋,一本正经地宣布:“就是这只鸡蛋,咱们就和它比一比,看谁能把它捏碎!”同学们一听全乐了:捏鸡蛋,太简单啦,这不是开玩笑吗?“那谁来试试?”成老师笑着问。接着老师说明了游戏规则:第一,不能用指头去捏;第二,必须把鸡蛋放在手心里,靠整只手的力量去捏。游戏开始了,大家都跃跃欲试,一个个做着热身… 相似文献