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通过对全国高师《有机化学》教材的分析和研究，发现其中有５类问题值得讨论和商榷，并就如何处理这些问题提出了意见和建议。 相似文献
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:根据新时代的形势和要求 ,确定了师专化学教育专业新的培养目标 ,并以此为指导原则 ,制定了新的学科课程体系和教学计划 相似文献
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指出了当前一些《有机化学》教材上羧酸相对分子质量计算公式中的错误，提出了求算羧酸相对分子质量的正确方法。 相似文献
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文瑞明 《湖南城市学院学报》1989,(6)
有机化学是以实验为基础的科学。有机化学实验在化学专业的教学计划中被列为必修的基础课程。因此,重视和学好这门课程对于培养人才起着很重要的作用。目前有机化学实验的状况是学生不重视实验,教师不愿承担实验课的教学,认为指导实验比讲理论课低一等。结果培养出来的学生只会理论,不能实践,演示实验不成功或出现操作错误,这是中学普遍反映的问题。为了扭转这种局面,我们参考了兄弟院校的一些教改经验。结合我校的实际情况,在指导有机化学实验的过程中,注重提高学生对实验的认识, 相似文献
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文瑞明 《湖南城市学院学报》1991,(5)
具有手性碳的有机化合物的分子结构若用立体图形来表示将是件很费时的事。通常是用平面图形来表示。即常用Fisεher投影式、Newman投影式和Sawliares投影式(又称透视式)来表示。初学者在运用这三种投影式时往往感到困难不小,为了解决这一难题,我在教学过程中重点阐述了。这三种投影式的表示方法以及它们之间的相互联系和区别。 相似文献
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