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文豪 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
设计意图本班幼儿经过了小班、中班的音乐熏陶,对音乐有了一定的感受力。在活动中,能用语言表达自己对音乐的感受和理解,但在动作的创编上有一定欠缺。本次活动主要运用音乐、图片相结合的形式,让幼儿在感受两种艺术的共通性的同时,加深对音乐的理解,在理解的基础上大胆创编动作,让幼儿在音乐欣赏的领域中有一定进步和提高。活动目标1.学习体验相同的音乐从缓慢到欢腾、从悠扬到热烈的变化而出现的不同的情绪变化;体验宁静、悠远与欢腾、热烈二者不同的感受。2.观赏宁静、悠远与热烈、欢腾的画面,感受两种不同的艺术形式(美术和音乐)表现相… 相似文献
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在现有的文献中,关于工作记忆与口译间存在怎样的关系仍存在不少分歧。文章梳理了译员的工作记忆优势和工作记忆对口译绩效的作用两方面的研究。总体来看,理论层面上,已有研究对工作记忆的概念、口译过程及其背后的认知机制的认识比较模糊;实证层面上,前人在研究(实验)设计上还存在一定不足,如各研究间选取的被试及工作记忆测量任务存在较大差异。因此,工作记忆与口译关系的研究需要深化对工作记忆以及口译过程的认识,并且需要不断地完善研究设计,以求更为客观准确地反映工作记忆与口译之间的关系。 相似文献
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太乙救苦天尊是道教中的一位先天尊神,在整个道教神仙谱系当中的位置是举足轻重的,在天上、人间、地狱,三处变化救生。唐宋以后,太乙救苦天尊的救赎科仪偏重在度亡上。现存和太乙救苦天尊地狱救赎相关的经诰,自六朝以来约有九十多种,论文对相关的经诰进行了分析。 相似文献