老年体育与人力资源第二次开发   总被引：4，自引：0，他引：4  

薛明陆  孔凡菊  解毅飞 《山东体育学院学报》2000,16(4):40-43

从老年体育的现状及发展趋势入手,揭示了老年体育与人力资源第二次开发的系统互补关系,并就老年体育的开展和人力资源第二次开发提出合理性建议。  相似文献   

高校人力资本管理思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

王陕菊 《教育与职业》2005,(24):25-27

将人力作为资本来进行管理,以发挥其最大的社会效益和经济效益,目前尚未引起高校人事工作者应有的重视。为此,本文就高校人力资本管理的重要性及人力资本管理的主要途径进行了探讨。  相似文献   

建设类职工中专的改革与发展     

马光华  马菊翠 《中国职业技术教育》2000,(3):16-16

十几年来,职工中专学校虽然得到了较大发展,向社会输送了一大批优秀的合格建设人才,为经济建设做出了积极的贡献,但是,目前有相当一批职工中专学校办学条件差、经费不足、生源难以保证、教育质量和效益偏低,严重制约了学校自身的生存与发展,也难以肩负起时代赋予的历史使命,使职工中专学校面临严峻的挑战。《职业教育法》的颁布实施,使职业教育步入依法办学的轨道,为职工中专的发展提供了有力的保障和难得的机遇。职工中专应抓住机遇,更新观念,深化改革,充分发挥自身优势,走自我发展之路。我们认为应着重抓好以下四个方面。 …  相似文献   

知识经济呼唤中学教师继续教育新思路   总被引：1，自引：0，他引：1  

菊东  刘国军 《兰州教育学院学报》2000,(3):3-6,14

21世纪我们将迎来知识经济时代,面对知识经济的要求,中学教师继续教育应以转变教育观念,调整培训目标,深化教学改革,优化师资配置等方面的开拓思路。  相似文献   

姐妹格桑花     

菊韵香 《知识窗》2010,(7):9-9

天色亮了。这是玉树震难后的第6天。当江永卓玛从昏昏沉沉的睡梦中醒来时,她隐隐觉得有些冷。抬眼看去,天阴着,像要下雪。  相似文献   

数控车床车削加工工艺分析     

乔西菊 《中国科技信息》2010,(6):116-117

数控机床综合了精密机械、电子、电力拖动、自动控制、自动检测、故障诊断和计算机等多方面的技术,是典型的高精度、高效率及高柔性的机电一体化产品.数控机床在国内应用非常广泛,数控车削加工是机械加工中最主要的数控加工方法之一.本文结合了多年的教学经验和实践经验,就数控车床车削加工工艺进行了可行性的分析,在指导教学方面起到了良好的作用.  相似文献   

创新价值链视角下的中国5G技术发展政策工具选择——基于中央政府政策文本的分析     

魏淑艳  菊岚祺 《科技管理研究》2022,(17)

政策工具是连接政策目标与结果之间的桥梁,也是政策制定与执行的关键环节,开展公共政策工具选择的研究具有重要的理论价值和实践意义。基于创新价值链视角,建构“政策工具-创新价值链”二维分析框架,采用内容量化分析方法,对2018-2021年上半年中央政府出台的5G技术发展政策进行文本编码。结果发现：供给面政策工具被政府频繁使用,政府较多使用环境面政策工具,需求面政策工具使用的次数最少；5G技术研发环节和产业化环节选取的政策工具集中于供给面政策工具这一类别,商业化环节使用的政策工具主要是需求面政策工具和环境面政策工具两大类别。从政策目标、工具属性及其实施环境三个影响因素解释和归纳中央政府关于5G技术发展政策工具选择的缘由,认为政策目标是政策工具选择的首要前提；政策工具的特性影响政策工具优化配置；政策工具的选择与实施环境紧密相关。  相似文献   

组织能力、组织创新与数字化转型如何激发新产品开发绩效？——基于fsQCA的组态效应研究     

单标安  刘晓菊  赵润萱  吕兴群 《研究与发展管理》2022,34(3):81-93

企业的新产品开发对企业发展和维持竞争优势至关重要，如何激发企业新产品开发绩效是一个亟待解决的问题。本文以47家涉及新产品开发业务的企业为研究对象，使用QCA方法探究组织能力、组织创新与企业数字化转型如何激发新产品开发绩效。研究发现，企业有4种实现高新产品开发绩效的组态和2种实现非高新产品开发绩效的组态。结果显示，运营能力、动态能力、探索式创新、利用式创新和数字化转型都不是企业实现高的新产品开发绩效的必要条件，但却对企业的新产品开发绩效产生重要影响。数字化转型、组织能力与组织创新的匹配很重要。只有数字化转型、组织能力和组织创新的类型匹配合适，才可以产生高的新产品开发绩效。数字化转型程度高的企业与数字化转型程度低的企业实现高的新产品开发绩效的路径有所不同，企业应该根据实际情况选择合适的发展路径。本文为高新产品开发绩效的实现路径提供了新见解，也为企业实现高的新产品开发绩效提供了有益启示。  相似文献   

基于核心素养的“光现象”单元教学设计     

生爱菊 《中学物理教学参考》2023,(2):41-43

学生核心素养的培养是一个潜移默化的过程,教师在教学设计时要有单元培养目标和计划,通过科学训练提升学生解决综合问题的能力,核心素养的培养才能得到落实。  相似文献   

一种“先行组织者”:论高职教育三年扩招专项对我国终身学习体系构建的迁移     

张等菊 《职业技术教育》2023,(4):59-65

事物发展常因果相随，其因可考、其果可循。2019-2021年实施的社会扩招专项是高职教育近20年来经历的一次重大改革，面对诸多挑战，其凭借制度的吸纳力、整合力和执行力，不仅助力我国高等教育迈入了普及化阶段，而且形成了多主体纵横联动的运行机制和“学校—社会学区”教育联管模式。同时，从结构、认知和文化等维度为我国终身学习体系的构建提供了制度框架与实践基模，即引导建立了广泛参与的终身学习协同发展机制，树立了基于“适用性”的职业教育质量理念，激发了以生为本的“课程超市”设置思维，从多向度驱动学习者的本体实践能力，进而推动中国特色终身学习体系的全面建设。  相似文献