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41.
编辑活动与知识创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
编辑是编辑行为活动的主体,其行为状态既决定了编辑工作过程的运动状态,也影响着媒介发展的生命力.21世纪是一个以创新为核心的知识经济时代,创新是一个民族的灵魂,没有创新的民族是没有希望的民族,同样,没有创新的工作也是没有希望的事业.置身在科学知识发展日新月异的今天,对于编辑主体来讲,创新应该是现代编辑主体的工作理念,也是一个传媒发展的灵魂,而这灵魂需要编辑主体通过辛苦的劳动去培养和塑造,编辑所从事的传媒质量如何就集中地反映在编辑主体在媒介建设的创新思维上.从这个意义上说,编辑主体的实践活动与知识创新相互促进,密不可分.  相似文献   
42.
塞弗成了近期乒坛最耀眼的明星。 国际乒联4月2日公布的2002年第3号世界排名表上,塞弗由原来的第11位上升到了第4位,这正如国际乒联官方网站头条文章的题目——“塞弗又回到了顶峰”,文章称这位前世界头号选手近几年一直在世界前十位左右的名次徘徊,尽管上个赛季他表现不错,但他错过了本来可以让他重回  相似文献   
43.
通过12004年河北省第11届运动会跆拳道比赛的成绩分布、运动员参赛情况和技战术使用情况进行分析,了解我省竞技跆拳道的发展现状及存在的问题,并提出相应对策。  相似文献   
44.
牛顿第三定律是牛顿 (I.Newton)对力学基本原理的一个最具有独创性的贡献 .在 16 87年出版的《自然哲学的数学原理》中 ,牛顿指出 :“每一个作用总是有一个相等的反作用和它相对抗 ;或者说 ,两物体彼此之间的相互作用永远相等 ,并且各自指向其对方 .”也就是说 ,作用力和反作用力总是等大、反向、共线、异体、同性质 ,各产生其效果 ,并且同时产生 ,同时变化 ,同时消失 .但是 ,荷兰著名的理论物理学家洛伦兹 (H.A.Lorentz)曾指出 :“但依我看来 ,没有什么理由迫使我们把那一命题 (指牛顿第三定律 )抬高成为绝对正确的基本定律”[1] .即牛顿…  相似文献   
45.
轴线规律是广播电视编导专业、教育技术专业、新闻学专业课程中,设置摄像机机位拍摄时所应遵循的一般原则。在现场拍摄中,应当避免拍摄方向的混乱,造成观众对所摄主体的错觉。这就要求在拍摄时掌握镜头调度的轴线规律。  相似文献   
46.
高职院校招生考试制度改革的持续推进,出现了高职学校的生源结构多样化、入学层次多元化和学生知识结构差异化的现状。为满足学生差异发展、多样成才的需要,促进持续创新人才培养理念、改革人才培养模式,创设适合学生的教育,不断激发学生学习的主动性、创造性,实现“就业有优势、升学有基础、创业有本领,发展有后劲”的多元人才培养目标,学校以高水平专业群建设为依托,以打造技术技能人才培养高地为平台,积极探索分类培养分层教学改革与实践。  相似文献   
47.
本文对《湖南图书馆古籍线装书目录》一书的编制体例、学术价值及其出版的作用意义等进行了评介。  相似文献   
48.
<中国典籍与文化>2007年第4期刊载迟乃鹏先生<新旧(唐书>等对刘禹锡作<竹枝词>的误记>一文指出,<旧唐书>卷一六○、<新唐书>卷九三<刘禹锡传>皆误记刘禹锡<竹枝词>作于郎州,实则应作于夔州刺史任上,甚是.  相似文献   
49.
高校图书馆建立学科馆员制度的七大举措   总被引:11,自引:0,他引:11  
根据目前我国大多数高校图书馆的现状,提出建立学科馆员制度的七大举措。  相似文献   
50.
发生在2005年11月的举世关注的哈尔滨水危机事件.考验了哈尔滨市人民。同样对哈尔滨的新闻媒体提出了严峻的挑战。面对危机.哈尔滨的各新闻媒体及新闻工作者们高度熏视。精心组织,竭尽全力,全方位多角度地为百姓传播信息、解疑释惑、稳定情绪,从而引导百姓从窖、理智、科学地面对这场水危机。有效地发挥了新闻媒体的应有作用。本刊组织的这次专题研讨.分别从理论与实践两方面分析和总结了媒体在水危机事件中进行舆论引导的成功经验与不足之处,为探索媒体报道危机事件的经验提供了又一范例。[编者按]  相似文献   
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