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<正>徐汇区作为上海首个整区推进STEM教育的实验区,从引进STEM+课程和教师专业发展培训,到全学段全覆盖开展常态化教学,立足区域和学校特点推进STEM教育本土化实施,取得了显著成效。从2014年开始,徐汇区成为长周期实证研究项目——STEM项目研究首批区域性整体推进研究的实验区,以科学、技术、工程、数学为主线,以与真实世界关联的学习活动为引领,让学生以团队合作方式完成头脑风暴、创意设计、动手制作、模型测试、设计改进、展示汇报等一系列项目流程,提升他们包括科学探究、工程设计、交流合作等在内的综合能力。从其推进的时间节点、顶层设计、实践策略以及各项目校的标志性项目来看,都代表了紧扣国际教改前沿的典型样本,并以本土创新的方式回应了STEM教育领域的核心问题: 相似文献
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2013年,英国发布了《英国大学教育趋势报告——罗宾斯报告再检视》。对发布于1963年、为英国现行高等教育体系定调的《罗宾斯报告》进行了回顾,并将其置于当下英国高等教育市场化的时代背景下进行"检验"。报告对英国高等教育大众化以来的成果给予了充分肯定,但也对市场化冲击下英国高等教育重科研、轻教学,重授课、轻研讨,贫富家庭子女入学机会不均等,以及国家财政紧缩、学费高昂的情况下"谁来筹措学费""如何偿还学费"等问题进行了透视。报告中还多次重申了著名的"罗宾斯原则":所有掌握了足够的知识,有足够的能力,并有意愿上大学的孩子都应被给予上大学的机会。 相似文献
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从2003年建校之初，尴尬地向崇明县青少年活动中心借址上课，同时忍受大量优秀生源流失之痛：到2005-2007年间，历经艰苦的探索和实践，逐渐建成家门口的好学校，吸引学生回流；及至今天终于由小到大、从弱而强，建设成拥有江山、城东两个校区、49个教学班、208名教职工、1840名学生的大型初级中学，东门中学经历了难忘的成长和蜕变。而这一切和校长王永飞的坚持、坚守、坚韧分不开。 相似文献
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以下是PISA2012现场试测的两个单元的试题，每个单元包括一个有关测试的基本信息的屏幕截图和对该单元背景的简要描述，其后是该单元中每道试题的截图和描述。 相似文献
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一走进地处北蔡镇的浦东新区御桥小学，我就隐隐发现，自己似乎笼罩在了一个巨火的、无形的“磁场”中。随着采访的深入，这股“磁力”渐渐清晰，那就是御桥小学在十几年的发展历程中，一直推崇、坚守和奉行的合作探究精神。 相似文献
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"下一代科学教育标准"(NextGeneration ScienceStandard,NGSS)当属美国教育界2012年的年度热词之一。2012年5月,历时将近两年的《下一代科学教育标准》草案公开发布,引发了美国各大高校、教育研究机构和关心教育的社会各界人士的极大关注。《下一代科学教育标准》定于2013年3月发布终稿,并将于2013年年底前在各州贯彻实施。现在,随着"掀开神秘面纱"的日期日益临近,美国教育界对《下 相似文献
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21世纪,随着科学技术的突飞猛进,电脑已经能够代替人从事很多机械性的、常规性的脑力工作。于是在全球经济的竞技场上,我们发现那些同时具备广博知识和娴熟技能,擅长非常规性脑力劳动的人受到了青睐。追根溯源,我们不得不承认,基础教育阶段对沟通能力、合作能力、创新能力和批判性思维能力的培养对于成就21世纪的合格人才贡献最著,这就解释了为什么美国课程《共同核心标准》将这四项能力列为核心目标,也使得美国国家研究委员会新近推出的《下一代科学教育标准》允其引人注目,因其概念框架上的转变必定会推动K一12科学课堂 相似文献
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2013年4月1日,由上海教育报刊总社、浦东新区教育局主办,《上海教育》《上海教育·环球教育时讯》、浦东新区教育国际交流中心、上海外国语大学附属浦东外国语学校承办的国际中小学名校长讲坛（第二期）,邀请到美国加州橡树园高中校长凯文·布坎南、保罗·里威尔特许初中以及磁石中心校长芬·索摩萨、路德·伯班克初中校长布莱思·奥罗克、奎尔·萨米特小学校长阿莉西娅·霍布斯,来到上海作主题演讲,并与上海校长面对面对话交流。 相似文献
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美国2013年度国家教师奖近期新鲜出炉,来自华盛顿州雅基马县济莱高中的科学教师杰夫·沙博诺脱颖而出,获得殊荣。今年的国家教师奖获得者拥有怎样与众不同的教育经历？有着怎样不可取代的教育贡献？在无数像他这样的教师身上,美国教育勾画着怎样的未来图景？
当杰夫为了学生的需要而深度挖掘、充分实现自己的全部潜能,乐于“三头六臂”充当教育多面手时,他作为一名教师的价值就得到了最大程度上的实现。 相似文献