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“互联网+”教育特指运用云计算、学习分析、物联网、人工智能、网络安全等新技术,跨越学校和班级的界限,面向学习者个体,提供优质、灵活、个性化教育的新型服务模式。由此可见,“互联网+”教育强调的是虚拟空间的教育方式,冲破现实空间的束缚,利用各项信息技术手段在线上进行教与学的互动。 相似文献
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吾懿菲 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
深度学习是一种主动高效涉及高阶思维的学习状态和学习过程,深度学习注重学生思维,强调学习的主动性,发展学生的思维意识和能力。本文从激活旧知,搭起深度学习的认知起点;深思细辩,促使深度思维的高层发展;实践应用,激发深度学习指向生活,这三个方面探讨促进学生深度学习的策略,旨在发展学生的数学素养和提高思维品质。 相似文献
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近几年来,中国的低龄留学潮越来越热。很多父母不惜一切代价,想方设法要将十几岁的孩子送出国门。家长们望子成龙心切,往往给一些非法的留学中介留下了可乘之机。 相似文献
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上期说到松原享受了螃蟹们做的下午茶和点心之后,将吉他留在了海边,他盼着收到修好的吉他。松原真能接到螃蟹们的电话吗?松原回到家里,天天等着螃蟹的电话。大约过了一个多星期,一个用白纸包着的小包寄到了松原家。小包的反面,写着几个怪里怪气的字:螃蟹寄。松原吃了一惊,打开一看,从里面滚出一只手掌大小的白色海螺。“为什么送我这样一个东西呢?”松原呆呆地想了一会儿,突然脑海里响起了螃蟹曾经说过的话:“螃蟹有螃蟹的电话啊!”松原正想着的时候,海螺中似乎已经传来了一个声音。轻轻地、嘣嘣地响着的那个声音……啊,那是吉他的声音。松… 相似文献
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范施懿 《中国教育技术装备》2012,(12):63-64
语块是意义、结构和语用功能的合体,与英语口语表达能力具有直接相关性。长期以来,口语教学一直是英语教学中的一个薄弱环节。通过介绍语块理论及该理论在口语教学中的积极意义和作用,探讨提高大学生口语地道性和流利性的有效途径,从而切实提高大学英语口语教学质量。 相似文献