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每逢去离家不远的公园散步,类似的场景不止一次地映入我的眼帘:“儿童乐园”里有各种各样的游戏器材,孩子们在这里正玩得起劲,气氛十分和谐。突然间,仅有的一个秋千成了孩子们的“宠儿”。一个拽着另一个嚷道:“我要荡,让我荡!”另一个则死死抓紧秋千两边的绳索不放:“不让,就是不让!”口角渐渐地演变成一场“战争”,逐步升级、愈演愈烈,两个孩子面红耳赤地扭成一团、不可开交,大有“不达目的绝不善罢甘休”之势。最后,双方的家长赶忙跑过来,以“各打50大板”的方式草草收尾。诚然,在孩子们的世界里,类似由争抢引发的冲突屡见不鲜,若成人干… 相似文献
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方慧 《中国远程教育(综合版)》2012,(10)
在现有研究文献的基础上,结合广播电视大学开展远程开放教育的实践及自身的特质,分析了在现代远程开放教育中实施素质教育的影响因素并加以归类,提出了远程教育中素质教育SCRIT模式,指出应该通过建立规章制度保障素质教育的实施,建设校园文化营造素质教育的氛围,创新教学模式促进素质教育的达成,依托信息技术构建素质教育的环境,提升教师能力奠定素质教育的基础.基于此,对通过该SCRIT模式实施素质教育的效果进行了实证检验,表明了该模式对现代远程开放教育中实施素质教育具有较好现实价值和可推广性. 相似文献
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在晚清对外谈判中,界务谈判是最为重要也是最为棘手的。要成功进行界务谈判,维护国家领土主权完整,并不是一件容易的事情。在帕米尔交涉的实践中,许景澄探索界务谈判之道,形成了自己的界务谈判思想。他主张：界务谈判应以地图为工具,以陈约为依据,以兵力为后盾,避免使用宕缓之策。笔者认为：许景澄的界务谈判思想具有其闪光点和历史进步性,对当代外交工作有一定的启迪意义。 相似文献
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采用文献和对比法探讨河南省学生体质健康与学校体育课程的状况。体育课程一直在不断地进行着改革,而且取得了很大的成果,但是学生体质健康调研的结果反映出,现行的体育课程本身和执行过程中还存在着某些缺陷,本文旨在研究其原因,并提出改革的建议。 相似文献
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方慧 《重庆广播电视大学学报》2000,(1):19-20
一所谓“人文”，是指区别于自然现象及其规律的人与社会的事务；“人文素质”则是人们价值观念、理想人格、行为规范、思维方式等各方面素质的综合体现；而贯穿在人们思维与言行中的信仰、理想、价值取向、人格模式、审美情趣，便是“人文精神”。文化具有鲜明的独创性、发展的持续性以及对人类文明贡献的历史性，因此它是维系一个民族的生命线。任何一种伟大的文明，其最早的生长点并非经济，也非制度，而是整个民族的精神状态和基本素质。一般说来，总是先有某种宗教、哲学树立人们的信仰，而后才有道德、科学、艺术等理智层面的生长和发… 相似文献
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方慧 《中学生阅读(初中版)》2014,(12):9-12
【路子对你说】
东汉著名书法家崔瑗的《座右铭》中有两句话：“施人慎勿念,受施慎勿忘。”大概意思是说,帮助过别人,不要老是念念不忘;接受过别人的恩惠,则一定要铭记在心。这句名言流传很广,要做到则不容易。亲人之间的相处,特别是父母对待儿女的心意,用这句话描述非常恰切。父母为儿女付出了很多,却觉得理所当然。生怕做得不够、不好;儿女有丝毫的回报,他们都觉得很欣慰。 相似文献
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探究在线学习行为,有助于明晰在线学习本质、改进在线学习过程。已有研究主要聚焦于在线学习行为的外显表征分析,还应关注在线学习行为发生的内隐规律与动因。文章采用人类动力学研究方法,挖掘在线学习行为时间上的规律性,构建教学活动和学习兴趣双重驱动的在线学习行为动力学模型。研究表明学习者群体与个体的在线学习行为规律都具有一定的周期性、阵发性等基本特征,并且在时间间隔分布方面具有显著的重尾特征。模型在解释学习行为发生动因方面具体表现为,学习兴趣的衰减与学习行为发生概率呈负相关,而教学活动的影响与学习行为发生概率呈正相关。在促进在线学习行为中,需考虑任务与协作驱动的教学设计、智能技术支持的资源推荐、基于学习规律的个性化干预等策略,以推动破解在线教育质量难题。 相似文献