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从维质 《承德职业学院学报》2000,(4)
《荷塘月色》的主题既表现作者对黑暗现实强烈不满的愤激之情。又借景抒情表现作者愁闷,寻求解脱却又无法解脱的心境。领会《荷塘月色》的主题,应综合作者一生的发展历程,及当时社会大环境前后关联去理解才能得出真确的结论。否则会牵强附会,有失偏颇。 相似文献
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阿尔伯特·爱因斯坦是著名的物理学家,他创立的相对论理论突破了牛顿以来古典物理学的束缚,开辟了物理学的新天地．爱因斯坦的成功固然与他敏锐的思维和刻苦的研究分不开,但把爱因斯坦引向成功的还有一位伟大的导师——好奇心．1921年,爱因斯坦荣获诺贝尔物理学奖以后,很多人写信给他,有的人是向他表示祝贺,有的人则向他讨教蛐的秘诀．在众多的来信中,有一位中学生。”样写道：“先生,您的科学天才是不是接受了父亲的遗传？”爱因斯坦对这个问题的回答既直率又诚恳,他在回信中说：我并不是什么科学天才;引导我走进科学殿堂并取得… 相似文献
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隋增质 《河北北方学院学报(社会科学版)》1996,(2)
张学良将军不仅是一位伟大的爱国者,同时他对体育运动的偏爱以及对我国体育事业所作出的贡献,也颇令人感动进而产生由衷的敬意。 张学良七八岁时,张作霖任五营统领,所以他不可避免地受到其父和其他军人的影响。幼年的张学良“天性顽皮”,“活泼好动”,在父亲的军营里经常活跃其奔跑如飞、矫健爽飒的身姿。1911年辛亥革命后,张作霖就任27师师长,移驻奉天(沈阳)。在奉天这个国际性的大都市里,云集了众多的外国人,各种西方思潮及生活方式对张学良产生了很大的影响。 相似文献
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一
1952年,张爱玲离开大陆赴香港,又于1955年秋乘邮轮孤身一人离港赴美.
张爱玲离开香港前往美国,至少有一种自信,她相信能够用英文写她熟悉的中国故事,在美国站稳脚跟.但赴美六个月的经历告诉她,一个黄皮肤黑头发的中国女人要在美国靠写作谋生是多么不易,要克服多大的障碍.她最初在纽约的住所是专为救济穷人的救世军女子宿舍,是收留各种无家可归的女子的,她的身份不过是难民. 相似文献
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人文教育是各级各类教育的共性内容,探讨人文教育的实质是当前我国教育界的热门话题。有论者指出,人文教育的实质不是知识性、技术性、应用性、时尚性的,它的实质是精神性的。那么,人文教育宣扬的是一种什么样的精神?本刊刊发的关于探寻教育的人文精神的对话,或许对各级各类教育工作者深入理解人文教育的实质有所帮助。 相似文献