全文获取类型
| 收费全文 | 1599篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 1069篇 |
| 科学研究 | 180篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 102篇 |
| 综合类 | 40篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 203篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 33篇 |
| 2022年 | 20篇 |
| 2021年 | 17篇 |
| 2020年 | 29篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 31篇 |
| 2014年 | 80篇 |
| 2013年 | 82篇 |
| 2012年 | 76篇 |
| 2011年 | 90篇 |
| 2010年 | 78篇 |
| 2009年 | 64篇 |
| 2008年 | 99篇 |
| 2007年 | 92篇 |
| 2006年 | 63篇 |
| 2005年 | 69篇 |
| 2004年 | 63篇 |
| 2003年 | 65篇 |
| 2002年 | 76篇 |
| 2001年 | 46篇 |
| 2000年 | 42篇 |
| 1999年 | 30篇 |
| 1998年 | 33篇 |
| 1997年 | 40篇 |
| 1996年 | 21篇 |
| 1995年 | 23篇 |
| 1994年 | 33篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 14篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 5篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1954年 | 2篇 |
| 1953年 | 4篇 |
排序方式： 共有1621条查询结果，搜索用时 375 毫秒
72.
74.
新一轮课改已进入第六个年头,在小学阶段正好进行了一个循环期的课改实验.这六年来,数学课堂内发生了很大的变化:教师的教学方法更加灵活了,学生的学习方式更加主动了,师生的互动交往更加频繁了,呈现给学生的学习内容更加有价值了……然而,我们也看到了另外一种变化:由于课改后对计算教学的目标进行了适当调整,降低了计算教学的要求,所以学生进行计算练习的量少了,学生的计算能力下降了,具体表现为计算的正确率下降、口算速度变慢、简便运算方法不够灵活,等等.针对这种情况,我们教师应清醒地反思自己的教学,每个年段都必须重视计算教学,避免计算教学偏离课标要求. 相似文献
75.
76.
方静 《合肥师范学院学报》2015,(4):88-91
高职院校会计人才培养模式目前主要存在四方面问题:一是“校企合作、工学结合”整合度不高;二是现有的会计人才培养模式与企业需求吻合度不高;三是专业课程设置与会计职业特点匹配度不高;四是实训条件有限,缺少真正意义的“双师型”教师.要解决这些问题,须以会计人才培养目标为基础,合理设置会计专业课程;完善企业、学校、行业三方平台;准确定位会计人才培养目标;落实师生双向培养模式;建立健全会计人才培养保障体系. 相似文献
77.
现如今,水资源的短缺现象比较明显,地下水的水文和水质因素受到多方面的影响和制约。而且,人们对于地下水资源的需求程度正在不断提升,因此,对于地下水水文以及地质的影响因素进行分析,可以提升相关水务管理部门工作的高效性。现如今,水文水质资源的总量逐年降低,人们保护水体资源的意识应该不断提升。本篇文章仅供相关专业工作人员借鉴和交流。 相似文献
79.
欧亚南 《中小学作文教学(小学版)》2011,(8)
学校文化是学校精神财富、物质财富、价值观念的总和,它包括了学校的办学理念、办学目标、教风学风、校园环境、校园生活、规章制度、传统习惯等方方面面,是学校在长期发展过程中逐步形成的,是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现,也是一所学校办学品位、办学特色的体现。文化是有力量的,良好的学校文化长期影响着学校的教育思想、教育管理和教育方法,不断引领学校的发展和 相似文献
80.
20世纪90年代初期至中期我国建筑装饰市场容量进一步持续扩大,全行业急需高层次的建筑装饰人才,由此催生了我国建筑装饰专业的大发展。但在教学体系的纵深层面,仍存着结构性问题,导致建筑装饰专业的教学严重滞后于21世纪全新装饰理念支配下的行业发展水平。我从我国高校建筑装饰专业教学现状分析出发．探讨了构建筑装饰专业教学自主创新模式的系统方法。 相似文献