全文获取类型
| 收费全文 | 2465篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 1797篇 |
| 科学研究 | 201篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 193篇 |
| 综合类 | 104篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 191篇 |
出版年
| 2024年 | 17篇 |
| 2023年 | 53篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 24篇 |
| 2020年 | 26篇 |
| 2019年 | 26篇 |
| 2018年 | 21篇 |
| 2017年 | 14篇 |
| 2016年 | 17篇 |
| 2015年 | 48篇 |
| 2014年 | 150篇 |
| 2013年 | 127篇 |
| 2012年 | 144篇 |
| 2011年 | 162篇 |
| 2010年 | 108篇 |
| 2009年 | 173篇 |
| 2008年 | 136篇 |
| 2007年 | 138篇 |
| 2006年 | 131篇 |
| 2005年 | 122篇 |
| 2004年 | 110篇 |
| 2003年 | 103篇 |
| 2002年 | 93篇 |
| 2001年 | 69篇 |
| 2000年 | 62篇 |
| 1999年 | 38篇 |
| 1998年 | 39篇 |
| 1997年 | 36篇 |
| 1996年 | 35篇 |
| 1995年 | 31篇 |
| 1994年 | 22篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 11篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 20篇 |
| 1984年 | 16篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1964年 | 4篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1954年 | 1篇 |
| 1952年 | 2篇 |
| 1951年 | 1篇 |
排序方式： 共有2501条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
我国工程教育的改革与发展 总被引：7，自引：0，他引：7
吴启迪 《中国高等教育评估》2007,(4):3-7
本文是教育部副部长吴启迪在2007年9月24日工程教育论坛上的讲话，本刊选登的是其中主要部分内容。[编者按] 相似文献
32.
正初中英语课程标准要求教师通过多维课堂活动,逐渐训练提高学生听、说、读、写技能,最终达到语言的交际功能。因此,英语课堂总会有大量的生生、师生活动,让学生身心愉悦地参与,互相交流、共同提高,有效促成教育教学目标的达成。可是,教师根据教学内容设计的部分活动,往往占去课堂较多的时间,导致课堂任务完不成,于是就有了教师拖堂或者一节课草草结束后下节课重新补充等问题。通过听课与自我反思,笔者 相似文献
35.
36.
施发笔 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(11):9-12
阐述“搞”的艺术化用法及其修辞效果，澄清对“搞”字运用的某种误解。认为“搞”具有随意性、口语化、概括性等特点，实际运用中出现的适应特定语境之用法，含有亲切、谦虚、个性化等意味，能表达出各种复杂的意思，可以收到精炼简洁、轻松诙谐、容易理解等表达效果。有的带“搞”的说法还呈现凝固化、词汇化趋势，说明某些“搞”字在词语组合中具有不可替代的功用。 相似文献
39.
40.
工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。那么,我们该采用怎样的方式使语文课堂焕发人文光彩呢?这就要求我们在教学过程中充分发挥教材的人文内涵,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,同时注重 相似文献