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教学成功与否取决于学生的有效参与程度.教学实践表明,教师在数学课堂教学中,充分地展示知识的形成过程,能使学生感到易学、会学,从而调动起学生参与学习过程的积极性,为其学习、掌握知识,发展智能创造良好的条件.那么,怎样展示知识的形成过程呢?现提供两种艺术处理手法,供同行参考. 相似文献
993.
一项最新研究显示,吸"二手烟"不仅威胁少年的身体健康,还可能影响他们的学习成绩。美国坦普尔大学的研究人员发现,在家吸"二手烟"的16～18岁学生,通过标准化考试的 相似文献
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