全文获取类型
| 收费全文 | 2355篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 1709篇 |
| 科学研究 | 217篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 168篇 |
| 综合类 | 66篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 197篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 50篇 |
| 2022年 | 38篇 |
| 2021年 | 22篇 |
| 2020年 | 24篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 18篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 19篇 |
| 2015年 | 44篇 |
| 2014年 | 154篇 |
| 2013年 | 125篇 |
| 2012年 | 131篇 |
| 2011年 | 164篇 |
| 2010年 | 121篇 |
| 2009年 | 162篇 |
| 2008年 | 154篇 |
| 2007年 | 126篇 |
| 2006年 | 113篇 |
| 2005年 | 105篇 |
| 2004年 | 100篇 |
| 2003年 | 93篇 |
| 2002年 | 77篇 |
| 2001年 | 64篇 |
| 2000年 | 50篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 34篇 |
| 1997年 | 35篇 |
| 1996年 | 34篇 |
| 1995年 | 30篇 |
| 1994年 | 20篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 11篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 19篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1964年 | 4篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1954年 | 1篇 |
| 1952年 | 2篇 |
| 1951年 | 1篇 |
排序方式： 共有2375条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
正新时代的发展和进步需要具有强大创造能力和创新能力的人才进行推动。学校教育作为为社会培育人才的重要基地,必须重视培养学生的创新意识和创造能力。高职高专学校是为社会的发展培养高技能高素质的教育学校,这些学生将来都会走进不同的工作岗位,凭借自己的能力和技能为祖国的发展做出自己的贡献。为此,这些学生的创造能力和创造精神在社会中能够得到最突出的表现。创新的实质就在于学生在学习或工作中能够有意识、积极主动地发现并且利用新的 相似文献
33.
施发笔 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(11):9-12
阐述“搞”的艺术化用法及其修辞效果，澄清对“搞”字运用的某种误解。认为“搞”具有随意性、口语化、概括性等特点，实际运用中出现的适应特定语境之用法，含有亲切、谦虚、个性化等意味，能表达出各种复杂的意思，可以收到精炼简洁、轻松诙谐、容易理解等表达效果。有的带“搞”的说法还呈现凝固化、词汇化趋势，说明某些“搞”字在词语组合中具有不可替代的功用。 相似文献
36.
37.
工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。那么,我们该采用怎样的方式使语文课堂焕发人文光彩呢?这就要求我们在教学过程中充分发挥教材的人文内涵,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,同时注重 相似文献
38.
以合作原则为视角,分析外贸英语信函写作的语言语用特点,探讨外贸英语信函翻译的技巧。 相似文献
39.
综合性学习教学是语文教学中的一个新课题，综合性学习要用计划性，注重自主性、实践性、开放性。语文综合性学习的教育目标具有生成性、多层性，不应拘泥于既定的教学目标。教师的责任就是在活动过程中给予引导、激发、激励，而不能仅是在活动结束后来甄别优劣。 相似文献
40.
英语中用来表达“至于”“关于”的成语、短语比比皆是,屡见不鲜,现就一些常用成语、短语的含义及用法加以说明。A.最常见,用得较多的当属 as for,as to,这两个成语在《朗曼现代英语辞典》中都解释为(with regard to,concerning)。用于此意时,两者实际上可通用。但在语气及句中的位置有所不同。as for 有时仅用 for,例如:(1)As for me,I was a little puzzled. 相似文献