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施雨丹 《华南师范大学学报(社会科学版)》2011,(1)
香港回归后,国家认同教育虽有一定进步,但由于制度、文化等历史和现实原因,国家认同教育仍面临很多困难。全球化对香港国家认同教育又带来了新的挑战。公民教育的核心是国家认同教育,香港应重新审视其历史发展的独特性与公民教育的独特要求,积极促进公民教育观的转变。构建以主动公民观为基础的公民教育是香港公民教育发展的未来趋势。 相似文献
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本文以日本国立大学的发展为线索,通过不同阶段国立大学的特点,分析国立大学在日本教育发展过程中所呈现的时代性及国立大学与时代共进的发展趋势. 相似文献
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日本国立大学法律地位之变更 总被引：3，自引：1，他引：2
日本国立大学法人化是日本高等教育领域的一项重要改革,给包括公立、私立大学在内的整个高等教育系统都带来了深远影响.本文从法理学的角度分析了日本国立大学法人化的核心问题--国立大学法律地位的变更及其由法律地位变更所带来的权利、义务的变化. 相似文献
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民主政治思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平在总结历史经验和教训的基础上，系统地阐释了中国特色的社会主义民主政治建设理念，包括民主政治的社会主义本质，民主政治建设的重大作用，实现民主政治的途径，为推进社会主义民主政治的发展提供了理论指南。 相似文献
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日本国立大学产生之初被赋予"适应国家需要"的历史使命。随着时代发展及日本高等教育系统内部私立大学的崛起,国立大学渐失往日特权,在功能定位、组织形态、内部治理结构等领域都面临着"再造",即使命再定义。它的主要方向是围绕国立大学的优势、特色及对社会的作用调整其定位及功能,以实现灵活应对急剧变革的社会环境的目的。 相似文献
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本文以日本国立大学法人化为切入点,分析国立大学法人化后国立大学法人与学校法人的法律地位及其二者在组织、人事、财政、运营等方面的区别,以期为我国高等教育举办主体的多元化发展提供借鉴. 相似文献
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我国香港地区师训与师资咨询委员会是香港教师教育领域最重要的咨询机构,对香港教师专业发展产生了重大影响,是香港教师专业发展的规划者和推动者,以及政府、学校、教师三主体之间的协调者。在分析师训会的相关重要文件报告基础上,详细论述师训会对香港教师专业发展的影响,以期对内地架构和发展教师专业发展咨询体系提供借鉴。 相似文献
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日本高等职业教育的课程结构及启示--日本长冈工业高等专门学校的个案分析 总被引：6，自引：0，他引：6
日本的高等职业教育非常发达,形成了多层次、开放性、适应日本经济发展的高等职业教育体系.本文分析了日本高等职业教育课程的基本结构及其体现的理念,为我国高等职业教育的发展提出几点启示. 相似文献
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日本高等职业教育发展的基本趋势 总被引：7，自引：0，他引：7
20世纪60年代是日本高等职业技术教育迅速发展的时期，这主要表现为1961年高等专门学校的创立和1964年短期大学的合法化。日本的高等职业教育机构主要包括短期大学、高等专门学校、专修学校。经过近半个世纪的发展，日本的高等职业技术教育形成了多层次、开放性、适应日本经济发展的教育体系。截止2001年，日本有短期大学559所，其中 相似文献