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陈永新 《试题与研究：高中理科综合》2023,(36):108-110
新课标明确提出,教师在开展教学活动时要面向全体学生,开展符合学生实际能力和实际需求的教学活动,培养核心素养,提升学生科学探究能力,使学生逐渐具备自我发展、自我提升的能力。在高中生物学科中培养科学探究能力,教师可以以教学问题设计、思维导图教学、生物实验活动为切入点构建高效课堂,培养和提升学生科学探究能力。 相似文献
904.
针对脉率的提取与监测需求，设计了一种基于Arduino单片机的脉率实时监测系统．该系统硬件主要由透射式脉搏传感器、Arduino单片机模块、声光报警模块、显示模块、Wi-Fi模块组成．系统采集人体脉搏信号，对其进行实时滤波和脉率计算，并通过Wi-Fi模块将计算结果无线发送到远端．通过设计实验，对所研制系统准确性进行评估，结果表明实时脉率的准确率在85%以上．该系统可用于家居、工作等生活场景下的脉率实时监测，可为我国家庭医疗的发展提供理论和实践支撑． 相似文献
905.
近年来,综艺节目不断发展,成为人们日常生活中不可缺少的一个部分。本文主要从综艺节目的发展现状入手,结合综艺节目的特点,提出电视综艺节目导演所要具备的基本技能和创新策略。 相似文献
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