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71.
2003年元月,南京市教研室对小学四、六年级的数学进行了质量调研检测,试卷出得比较好,既重视基础,又注意了对数学能力的检测,试卷的覆盖面广,效度、信度、区分度比较好,能真实反映各种层次学生的数学水平,对课程改革的实施有良好的促进作用,给人一种耳目一新的感觉。以四年级的试卷为例,简  相似文献   
72.
随着高校教学改革的不断深入和对高校培养科技创新人才的要求。实验实践课程被置于越来越重要的位置。作者通过对我国部分高校电子类实验课程的随机调查,发现大部分高校存在重理论,轻实践;实验内容陈旧,教学方法手段落后等五个方面的问题。针对这些问题,初步提出了构建四层次的实验教学体系;开放实验平台;改变实验教学、考核方法等改革对策。  相似文献   
73.
商业银行信用风险是引发银行危机的重要风险之一,对其进行评估一直为金融界所关注重要课题。随着经济全球化和金融创新的发展,对商业银行信用风险的评估方法不断演进,为金融监管提供了各种可供选择的工具,也为我国商业银行的信用风险提供了进行制度建设和博采各种方法所长的良好借鉴。  相似文献   
74.
随着宝宝的成长,玩具充满了屋子的每一个角落,经常会出现想玩却又找不到玩具的情况。实际上,管理玩具和购买玩具同样重要,因为好的玩具值得一玩再玩,一套正确的玩具管理方法可以节省父母的时间和金钱,又可以让孩子玩得快乐又安全。玩具的整理塑料盒、鞋盒、小圆筒等都可以成为存放玩具的容器。父母可以在容器上贴上文字或图片,使孩子很容易地辨别出盒内的玩具。慢慢地,孩子便学会了如何分类、整理,以及培养玩好玩具放回原处的好习惯。玩具的陈列把玩具放在低的、开放的玩具架上,使孩子能够自己拿到需要的东西,培养独立的个性。需要成人在旁…  相似文献   
75.
传统的教育方式经历了面向昨天的教育,即注重对人类已有知识和经验的传授;进入工业社会后发展到面向今天的教育,即社会需要什么就教什么,突出表现在目前流行应试教育,考什么就教什么。随着知识经济时代的到来,对人的要求从知识和经验型转变到能力和创造型。学校教育应从押知识考点、猜考试题型训练点转到培养学生能力和综合素质。对化学课堂教学必须以面向明天和未来教育新思维进  相似文献   
76.
本文讨论汉语里两种带方位补语“来”“去”的结构,一种是“来”“去”置于宾语之前,一种是置于宾语之后。我们认为这两种结构有时貌的对立.这一对立可归因子结构成分词序在功能上的区别.换言之,方位补语后置的结构表动作貌,而方位补语前置的结构表动作结果的静止貌.在汉语的方位补语分析上,这两种结构的句法和语义的相互关系向来没有详细考察过。  相似文献   
77.
时间:2002年11月 地点:南京市江宁区东山镇第三小学 主持人:詹明道(南京市江宁区教育局教研室教研员、江苏省特级教师) 学习方式是当代教育理论研究中的一个重要概念,是由美国学者哈伯特·塞伦于1954年首先提出的,对它的含义我们可以理解为学习者持续一贯表现  相似文献   
78.
移多补少我们在解决“求平均数”问题时,一般离不开“总数量÷总份数=平均数”这个数量关系式。但如果我们能深刻理解“平均”二字的含义,就能用更简便的方法解决那些灵活性较强的问题。  相似文献   
79.
多杀性巴氏杆菌是巴氏杆菌病的病原菌。菌体短粗、呈卵园形或球形、革兰氏阴性,不形成芽胞,无鞭毛,不能运动。美兰染色,可见菌体两端浓染,呈两极染色性,新分离菌株多见有荚膜。我院动物室以架式笼养分三个饲养间共饲养家兔354只,其中供试验用青年兔140只,幼兔154只,孕兔及哺乳兔60只。于1985年5月10日至5月18日共9天的时间在  相似文献   
80.
找规律填图“找规律”是研究数学问题时常用的一种方法。上一期我们一起研究了数列的排列规律,这一期我们将研究图形的排列规律。  相似文献   
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