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高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,而办好思政课的关键在于教师。新时代赋予了高校思政课教师坚定信念、创新思维、宽广视野的新要求新内涵。高校教师队伍建设仍面临思政课教师政治素质锤炼不足、教师自身专业能力欠缺、教师创新能力薄弱和教学工作受社会不良现象冲击等挑战。因此,教师应坚定政治信仰,高校应重视青年思政课教师的发展、建立教师专业培训体系以及完善思政课教师激励制度。 相似文献
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"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。"一句简单的先哲之言,对于湖南师范大学2000级校友李章来说,却从中悟出了自己的成功之道。从创立到发展,短短的1年间,由他开办的"长沙思齐教育咨询有限公司"和"长沙思齐培训学校"以势如破竹般的勇猛气魄,崛起于长沙的教育之林。 相似文献
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“双减”背景下,如何做到既减轻学生作业负担又保障学生学习质量是一个值得关注的问题。很多教师设计的局限于“作业”范畴的教学方案效果并不理想,因为班级授课制必然导致优秀生“吃不饱”和后进生“吃不消”的问题,而如果施行走班教学模式,则很多学校又达不到教学所需要的师资、教室和管理等条件。故此,以小学1~6年级“探究式名著阅读”为例,尝试小范围的班内分层教学与过程评价相结合的准实验研究。结果显示:不同知识基础和能力层次的学生,都能通过班内分层教学完成各自力所能及的学习任务;强化过程评价明显减轻了学生的作业负担;班内分层教学与过程评价的综合运用,在提高学生知识习得质量、促进其思维能力发展,以及激发他们的学习热情等方面,都具有明显的效果。其中,教学方案的精心设计、学生知识习得过程的可视化操作,以及各小组“小先生”的及时点评是取得成功的关键。 相似文献
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时事版是各级党报不可缺少的版面之一。时事报道的政治性强,新闻价值高,新闻信息量大,读者可通过看时事版,了解国内国际的风云变幻,时事版在整张报纸中占有举足轻重的作用。 纵观现今各报的时事版面,还存在以下几个方面的缺憾:第一,版式呆板,几年如一日一副老面孔展现在读者面前;第二,标题制作缺乏新意,要么照搬新华社电稿原题,要么大而化之,随意制作;第三,文字腿长,图片腿短,版式不美;第四,一些时事编辑没有充分发挥编辑的功能,仅仅满足于东摘西摘,七拼八凑一块版面。这些缺憾影响了读者的阅读兴趣,也影响了报纸在读者心目中的形象。 我们认为,时事编辑应该具有策划意识,有意识地引导读者来关心时事,阅读时事,时事编辑的策划要在 相似文献