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11.
正实施高中新课程以来,《普通高等学校招生全国统一考试大纲》就将"运动的合成与分解"要求从I级提升到II级,这一变化在近几年的高考试题中常有体现,无论是全国高考物理卷还是各省高考物理卷中都有出现.有些试题虽然有多种解题方法,但学生如果能从运动的合成与分解展开分析,往往更简便、更明晰.本文就高中阶段"运动的合成与分解"教学做较深入的分析,供大家参考.一、运动合成与分解的典型错误与矫正  相似文献   
12.
学会承受和忍耐,学会总结经验教训,无论是不顺的烦恼、失败的沮丧,还是自我成长中的喜悦、取得成绩的满足,都值得去学习和体会。  相似文献   
13.
高中历史课程标准指出:课程改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革。这就要求我们教师从原有教学一味单向灌输的困境中走出来,关注学生在课堂中的随机想法,关注不同学生在学习过程的不同表现与行为状态,而这些新的变化,  相似文献   
14.
媒介融合是近年来我国传媒业发展的大趋势,对其中存在的制约性因素的探讨具有积极意义。本文为作者近期演讲的记录稿,对目前制约我国传统媒体融合发展的诸多因素做了有意义的探索。其中包括:全覆盖、可占有、快繁殖的内容分发渠道的缺乏、缺少可购买的第三方实时数据社会提供者、从内容为王到理解为王的转换障碍、被选择被评价的自我角色定位障碍、社交媒体传播新方式对复合型竞争能力的新要求等。  相似文献   
15.
介绍了纺机常用件设计系统的设计思想和总体框架.针对常用件设计知识的特点,提出了把隐性知识固化于零件模板和把显性知识融入到设计资源库,并利用树形结构来组织管理的处理方法.研究了知识管理子系统的信息模型和知识树类的封装.最后给出了运行实例,表明系统实现了设计知识的提取,存储,繁衍,继承和重用,大大降低了常用件设计工作的重复劳动,提高了零件设计速度和设计准确性.  相似文献   
16.
窦丰昌的最新著作《媒变——中国报纸全媒体新闻生产“零距离”观察》已经面世.要理解本书的内容,需要从作者独特的职业生涯出发.今年以前,窦丰昌在广州日报报业集团工作了18年之久,离职前担任集团编委、南风窗杂志社社长,获得过中国新闻奖、广东新闻金枪奖等奖项,是一个资深媒体人.2016年3月,他辞职加入复旦大学新闻学院做研究员,我亲眼见证了他的这个转变过程.  相似文献   
17.
随着我国经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济体制的建立与完善,现行公司法已经不能适应经济发展的需要。2005年10月27日全国人大常委会通过了公司法修订案,对现行公司法作了较大修改,修改内容几乎涉及原公司法的所有内容和条文,使我国的公司立法更加完善。与原公司法相比,新公司法的突出特点是:大幅度地降低了公司设立的门槛,允许设立一人有限责任公司,增加了“揭开公司面纱”制度,增加了股东代表诉讼制度,强化对中小股东利益的保护等。  相似文献   
18.
儒家文化是中国文化的主体,影响了中国几千年的教育体制。今天,我们的语文教育仍能从中汲取到丰富的营养。通过从儒家文化在教育目的、教育内容、教育方法及为师之道等方面对中国语文教育产生的积极和消极影响进行辩证客观的评述。  相似文献   
19.
昆明高新第一小学成立于2000年9月1日,位于昆明国家高新技术产业开发区科医路11号,是昆明国家高新技术产业开发区管委会投资兴建的一所现代化实验小学。学校占地近16亩,建筑面积近万平方米。现有学生700余人,教职工48人,学校多媒体微格室、体操室、自然实验室、计算机室、语音室等现代化教育设施一应俱全,每间教室都配备了多媒体教学平台。校园内绿草青青,树木俊秀,伴随着每天早晨欢快的歌声,映衬着孩子们蓬勃的朝气、高洁的志趣。  相似文献   
20.
儿童是感性化的人,最富有想象力。儿童新鲜、柔嫩的心灵,到处是感知生活的触角。我们要顺势引领学生体验生活,通过对文本的读解,激活他们的心灵,凸显文本价值。一、激活学生对文本的审美体验,凸显文学价值1.激发学生情趣,体验审美形象语言是体现情感的符号,文章本身就是情感和思想的载体。一篇文章通过语言描述所塑造的动人情节或优美景色,往往会给学生情感的陶冶。语文学习应该营造一个浓浓的情感世界。文本是作者充沛感情的投注,教材(文本)将鲜明的色彩、动听的声音、美丽的画面整合在文本中,凸显了一个个充盈的意象。我们要引领学生带着…  相似文献   
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