全文获取类型
收费全文 | 374篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 233篇 |
科学研究 | 54篇 |
体育 | 25篇 |
综合类 | 18篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 48篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 20篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 10篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 20篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 35篇 |
2005年 | 34篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有380条查询结果,搜索用时 78 毫秒
371.
晏志军 《西安文理学院学报》1995,(2)
氮氧杂冠醚由于其物殊的配位性能受到了人们越来越多的重视,对它的研究也日益广泛。 模板合成法是合成大环及其配合物的一种有效方法。本文选用Ca~(2 )离子作模板离子合成了3.4:10.11——=苯并——5.9.16——三氧杂——1.13——二亚胺环十八烷(L~A)和3.4:12.13——二苯并——5.8.11.18——四氧杂——1.15——二亚胺环二十烷(L~B)的配合物,并对它们进行了初步表征。 相似文献
372.
373.
一、参观感受 上学期,我们有幸参观了山东茌平县杜郎口中学。这是一所乡镇中学,此前虽有耳闻,但对其内在精神并无多深认识。通过听课、参观、听讲座一系列活动后,我很受教育和扃绂。走进杜郎口,教学楼上鲜红的大字“以人为本,关注生命”赫然映入眼帘。在实践上,杜郎口真正做到了这一点。 相似文献
374.
375.
1996年7月,上海市控江中学高三(5)班、(6)班的同学在离开母校之际,拿到了一本具有特殊意义的作文集子——《追赶太阳的部族》,这是教了他们三年语文课的高级教师王延永送给他们的礼物。这本作文集子,汇集了这两个班22位同学三年来发表在全国各地14家报刊上的71篇作文。收到王延永老师寄来的这本集子后,我们被王老师这份爱心感动了。三年来,王老师将大量的学生作品推荐给各类报刊,当他的学生即将离开中学之际,他又尽力将这些作品结集出版,作为学生中学时代的纪念。我们和王老师相约:今年第五期《中文自修》“作文组合”专栏,将选登这本集子中的部分作文,并请王老师写一篇文章。今天,我们如约刊登这组作文,然而,王老师却再也无法与这期杂志见面,无法为我们撰稿了。今年2月中旬,57岁的王延永老师走完了他的人生之路。我们希望,这组文章的发表,不仅表示我们对王延永老师的一份追念,更能让广大师生从中获得收益和启迪。 相似文献
376.
数学探索能力是数学的一般能力,包括对数学问题的质疑能力、建立数学模型的能力、对数学问题猜测的能力等.在数学教学过程中,教师应特别重视对学生探索能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题、总结并反思问题的良好习惯,都有能力提出新的见解、发现新的思路、解决新的问题. 相似文献
377.
钱远晏 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
马克思主义哲学在人类认识史、哲学史上实现的伟大变革,其中就包括,或者毋宁说首先是思维方式、研究方法的变革。这种变革,概而言之,就是实践方法论原则的创立。 实践方法论是一种能动的、“革命”的主体性原则。这一原则建立在社会主体认识世界、改造世界的活动的基础上,是以正确解决思维与存在、主体与客体的关系问题为前提的。对此,马克思早在《关于费尔巴哈的提纲》中就作了明确的概括。 相似文献
378.
(在第一次采访后的半个月,记者来到李富荣的家中。这是北京一处普通住宅的7楼。在李富荣家的沙发上坐下,听他畅谈体育人生。我仔细地端详他,寻找那位17岁英俊少年执拍横扫欧洲时,被外国人赞为“善斗的小公鸡”的昔日风采,寻找着那位28届世乒赛勇搏“银牌”,被南斯拉夫媒体称誉为“美男子加轰炸机”的骄人形象。) 相似文献
379.
在吸收企业竞争优势思想的基础上,跨国公司竞争优势理论经历了从基于交易成本理论的经典跨国公司竞争优势理论架构到基于竞争优势内生论的知识观的演进过程。基于知识观的跨国公司竞争优势理论并不完善,还需进一步深化和系统化。 相似文献
380.