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61.
晓梅 《陕西教育》2005,(8):32-33
儿童教育专家把父母按其教育孩子的惯用方法分成以下三类:解释型,命令型和非干预型。  相似文献   
62.
中国医学高校学报论文的影响因子统计分析与比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对中国医学49所高校学报1998-000年论文影响因子的统计分析和比较研究。其结果显示:中国医学高校学报论文的影响因子虽逐年递增,但差距较大;虽然差距较大,但已初步形成你追我赶的竞争局面;与全国科技期刊相比,中国医学高校学报论文的影响因子还须继续攀登。对于造成医学高校学报论文影响因子之间的差异,分析了客观原因,就如何提高影响因子等问题,还提出了若干建议,可供学报主办单位和广大编辑同仁学习和参考。  相似文献   
63.
64.
教育干预是因材施教的主要手段,认知诊断则是实施精细化、针对性教育干预的重要途径。基于认知诊断的教育干预旨在剖析学习者学习过程中的微观认知结构,通过系统的个性化导航为学习者呈现量身定制、对症下药式的专项强化训练内容,在满足学习者个性化学习需求的同时,使学习者得以借助薄弱环节的提高而达到学习能力的全面提升。  相似文献   
65.
《软件测试》是软件工程及计算机科学与技术等相关专业的重要课程。在分析软件测试课程教学中存在的问题及其原因的基础上,结合多年的教学实践经验与当前学生的特点,从黑盒测试与白盒测试两个方面对软件测试课程的教学方案进行了深入探讨.  相似文献   
66.
本文结合物理教学实际,阐述了物理教学中情境创设的重要性,原则及手段。课堂教学的宗旨是培养学生的能力和习惯,如何调动学生自主地、成功的开展学习活动。我认为给学生提供必要的情境和素材,通过创设情境,引导学生发现问题、提出问题、分析和解决问题。激发学生的求知欲望,售学生变被动学习为主动学习。  相似文献   
67.
一些父母讨厌孩子问问题,这是大错特错的,决不能压抑孩子的求知欲望,孩子问什么,就应答什么、教什么,决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事。现在的孩子喜欢发问,爱思考。那么,家长应该如何加以培养呢? 保护孩子在知识、能力、判断力方面的自尊心。不  相似文献   
68.
在推广普通话工作中,紧抓师范学校教学这一环,抓得好,抓得对,抓得是地方。这是教育部推普办公室主任徐世荣同志在为一本《推广普通话手册》所写的前言中说的。他认为抓好师范这一环,是推广普通话工作的治本之道。徐世荣同志从实施新宪法和教育要贯彻“三个面向”的指示的高度强调了推广普通话的意义。他还指出,一切生产建设,无一不靠信息,而现代化的信息传播、处理,成为科学的尖端,已与“四化”大业相结合。语言科学上升到“先导科学”的地位;语言的规范化,不容再慢腾腾地爬  相似文献   
69.
今年9月15日,国家工商行政管理总局商标评审委员会,就内蒙古草原兴发股份公司“绿鸟”商标遭侵权一案,做出终审裁定:河南新乡正本营养保健所注册的“绿鸟”商标予以撤消。草原兴发最终以充足、确凿的档案为凭证,有效地维护了自身的合法权益。  相似文献   
70.
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