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本文通过对绳结作业教学现状的分析,总结了限制绳结作业教学的现实矛盾,提出了绳结作业在教学内容、组织流程、考核评价方面的改革方法,为绳结作业及其他实践类教学内容的教学改革提供参考。 相似文献
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教师是我国教育事业的主体,教师队伍政治素质的高低直接影响到我国高等教育的质量,本文通过对当前高校教师队伍思想政治工作面临的困难的探讨,提出了教师队伍思想政治工作建设的一些具体措施,以期对加强该项工作有所帮助. 相似文献
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从二维海水运动方程出发，对原有数学模型进行了新的解释和改进。详细推导了以潮汐调和常数的正弦分量和余弦分量为参数的分潮波流体动力学参数场模型，给出了自然边界非穿透性条件的参数表示。为卫星测高数据与验潮站数据和动力方程同化处理提供了理论基础。 相似文献
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暴威 《开封教育学院学报》2006,26(1):41-43
运用文献资料调研、数量统计法、录像观察法和逻辑分析法,对中国男篮在第14届世界男篮锦标赛和第28届奥运会比赛时阵容配备中的3分投手及使用进行了分析。指出了其中的一些问题,并提出了建议。 相似文献
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寓意类话题是指话题的主旨比较隐晦含蓄，含有比喻义、象征性或者双关意；其主旨不是直接说出来，而是通过故事或者意向传递表达，主旨隐含在文字中。如2006年全国Ⅰ卷的“乌鸦学鹰抓山羊”、江西的“雨燕减肥”、广东的“雕刻心中的天使”、2005年江苏的“风头、猪肚、豹尾”等话题都属此类。寓意类话题因更能考查学生的联想、迁移、分析等能力，能充分体现高考作文“开放中有限制”的命题要求而备受青睐。仅2006年就有全国卷Ⅰ、上海、重庆、江西、山东、福建、广东、辽宁、江苏等九套作文试题属于寓意类命题，占高考作文总数的半壁江山，值得我们关注。[第一段] 相似文献
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鸡精是复合调味料，基本成分除含40%左右味精之外，还含有助鲜剂、盐、糖、鸡肉粉、香辛料、鸡味香精等。鸡精的鲜味主要来源于味精和呈味核苷酸二钠等鲜味料，不但有提鲜的作用，而且还有鸡的风味，鸡的鲜味较强，适于做汤，也可做菜。鸡精是由鸡肉、鸡蛋、鸡骨和味精、食盐、糊精等原料经粉碎、搅拌、制粒、干燥、分筛等特殊工艺制成的调味品，浓缩了鸡味的精华。由于其成本较高，因此鸡精的市场价格远高于味精。 相似文献