首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3164篇
  免费   15篇
  国内免费   36篇
教育   2277篇
科学研究   298篇
各国文化   10篇
体育   279篇
综合类   86篇
文化理论   9篇
信息传播   256篇
  2024年   9篇
  2023年   34篇
  2022年   44篇
  2021年   66篇
  2020年   34篇
  2019年   22篇
  2018年   10篇
  2017年   8篇
  2016年   30篇
  2015年   42篇
  2014年   295篇
  2013年   237篇
  2012年   106篇
  2011年   131篇
  2010年   228篇
  2009年   246篇
  2008年   241篇
  2007年   216篇
  2006年   218篇
  2005年   120篇
  2004年   117篇
  2003年   128篇
  2002年   103篇
  2001年   100篇
  2000年   118篇
  1999年   50篇
  1998年   27篇
  1997年   24篇
  1996年   28篇
  1995年   32篇
  1994年   30篇
  1993年   17篇
  1992年   18篇
  1991年   16篇
  1990年   14篇
  1989年   7篇
  1988年   10篇
  1987年   9篇
  1986年   8篇
  1985年   8篇
  1984年   2篇
  1983年   4篇
  1982年   1篇
  1981年   4篇
  1974年   1篇
  1959年   1篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有3215条查询结果,搜索用时 328 毫秒
101.
北京军区著名诗人、歌词作家石祥: 大作《新诗大千》早已拜读,写得甚好。对于新诗,应该有个全面、深刻、公正的评价。这对于中国新诗的繁荣和发展是非常必要和有益的。 淮南诗歌理论工作者、高级教师王明文: 得知您的《新诗大千》得到了好多名人的好评,这是您创作的重大胜利,“得诗胜得官”,这是权力和金钱所买不来的。在此,向您的成功表示祝贺:  相似文献   
102.
于倩  曲扬 《教书育人》2007,(10):6-8
教育经济学是一门新兴的边缘学科,它是研究教育与经济之间的关系以及教育领域内的经济现象与规律的一门科学,它是从经济学角度来研究教育在社会经济发展中的地位和作用,以及教育投资的经济效果的一门科学。这门科学是随着人们认识教育与经济的关系的深化而发展起来的,它的形成和发展经历了漫长的过程。[第一段]  相似文献   
103.
加强公民的资源和环境保护意识,已成为我国的一项基本国策,当今世界正面临着资源和环境的严峻形势,如粮食短缺、人口增长过快、环境污染严重、资源开发利用不合理等,面对这些问题,人类将如何持续发展,这都与生物科学有直接关系。  相似文献   
104.
一、气候、土壤资源是农产品形成的基本条件 农业生产是在气候、土壤、作物系统中进行的,农产品形成的基础是第一性生产,包括大田作物、果、菜、饲草、林等。而第一性生产是光合作用的产物。畜牧业的发展、农产品的加工及多种工业原料都基于第一性生产,如下列框图所示:  相似文献   
105.
DOE报告也叫DE报告,是由美国能源部(Departmentof Energy)所属科研机构及其合同单位所产生的科研报告.  相似文献   
106.
县级融媒体具有社会治理、新闻传播、民生服务和商业经营四重主体身份。在建设过程中,应厘清并平衡四重身份间的关系:社会治理是县级融媒体建设的首要目标,不断提升专业能力是县级融媒体保持长久活力的根本,服务民生是县级融媒体吸引受众、建构服务平台的必由之路,商业运营是县级融媒体增强造血功能、获得可持续发展的保障。  相似文献   
107.
<正>金秋十月,在大凉山喜德县孙水河畔,一片片方形的稻田上,翻滚着金黄的稻浪,彝乡人民正收割着丰收的稻谷,打谷的吆喝声、机器的轰鸣声,声声清脆悦耳,奏起了一曲彝乡脱贫奔康圆梦幸福之歌。五年来,喜德县档案馆紧紧围绕决战决胜全面建成小康社会决策部署,坚决扛起档案扶贫政治责任,规范精准扶贫档案,拓展档案服务范围,提升档案服务水平,充分发挥档案行业优势,助力脱贫攻坚,引领贫困群众脱贫奔康。  相似文献   
108.
109.
110.
隐性教育是指运用寓教于乐、寓教于文等手段,使个体在潜移默化中接受教育的一种认知方式。图书馆知识竞赛教育与隐性教育有着默契的天性,具有隐性教育的一切特点:间接性、渗透性、隐蔽性,有效性,在育人功能上具有导向作用、凝聚作用、激励作用、融合作用、检验作用;因此,图书馆知识竞赛教育是隐性教育形式中的一种最重要的教育,达到"无心插柳柳成荫"的教育效果。开展图书馆知识竞赛要遵守计划性与灵活性、适用性与针对性、协同性与趣味性的原则及工作方法  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号