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以小孔流量公式为依据，全面系统地分析了进油调速回路的调速过程，建立了临界通流面积的概念，分析了溢流阀的设定压力对临界通流面积及节流阀灵敏度的影响，并以图线的方式给出了其变化规律。 相似文献
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曹义忠 《苏州教育学院学报》1993,(4)
我们常用语言(Language)和言语(Speech)这两个不同的概念来说明对语言的知识、能力和言语行为加以区别。言语行为包括说话和听话两个部份。从心理语言学角度来看,言语的听辨(SPeech PercePtion)不能单从声音的分析来解释,因为我们听到了英语的声波并不等于听懂了对方的话,声音只是一种提示,供我们辨认事先就储存在大脑中某种声音和意思结合的型式,而言语的产生(SPeech Production)不仅涉及到发音器官,而且还是一个复杂的神经语言活动的过程。它牵涉到两类活动——制订计划和执行计划。说话人根据他们要求改变听话人的心理状态的需要而制订要说些什么的计划;然后利用各种音 相似文献
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以小孔流量公式为依据,全面系统地分析了进油调速回路的调速过程,建立了临界通流面积的概念,分析了溢流阀的设定压力对临界通流面积及节流阀灵敏度的影响,并以图线的方式给出了其变化规律。 相似文献
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曹义忠 《苏州教育学院学报》1994,(4)
在英语语音听辨的基础上,人们开始理解话语,但是“理解”(Comprehension)这个概念究竟指的是什么?从广义上看,它指语言接收的整个过程,是与“发生”(production)相对的一个概念;从狭义上看,它仅指言语信息输入后,人们开始对输入的信息进行解码。Chomsky的转换语法模式将理解的过程解释为一种“倒转换”;(reverse transformation)的过程。例如人们听到The flower was picked by the girl.这样的表层结构,就可以“倒被动转换”而成The girl picked the flower.这样的表层结构。表层结构中某些成分可以对倒转换”起触发的作用,如was v-edz by在上述句子中就有这样的作用。但是后来有许多试验却证明这种模式把理解过程简单化了,因为它考虑句子的语法结构,而忽视了语义和语境的作用。例如The flower was picked by the pool.(花是在水池边被摘的。)从结构上是符合was v-ed2 by的要求,但在理解过程中却不可能“倒转换”成为The pool 相似文献