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新的《语文课程标准》对义务教育各阶段写字教学提出了明确的要求,＂新课标＂的实验教材也把写字教学作为语文教学的一个重要内容。但是,纵观现今的学生习字,大多流于形式,学生的字也是每况愈下。因此,作为一名语文教师,应该让学生练就一手好字,并将它作为自己的工作目标。 相似文献
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一、基础知识及其运用(17分)1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()(1分)A.和(huó)面踉(liàng)跄情不自禁(jīn)慷慨解囊(náng)B.沮(jǔ)丧膂(lǔ)力灼(shuó)痛作茧自缚(fú)C.契(qìe)约轻薄(bó)不知所措(cuò)模棱(léng)两可D.诓(kuàng)骗呜咽(yè)残骸(gái)余痕贻(yí)笑大方2.下列加点的文言实词的解释,全都正确的一组是()(1分)A.谓为信(确实)然/不可屈致(到达)B.引喻失义(正义)/作奸(坏事)犯科C.假诸(之于)人/中(心中)有足乐D.以精力自致(造成)/被(影响)于来世3.依次填入下列各句横线处的词语,正确的一组是________()(1分… 相似文献
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曹国锋 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(9):27-28
《都市精灵》是苏教版八年级上册的一篇随笔,它通过对不同城市中野生动物生存状况的描述,表达了都市、人与自然和谐发展的愿望。从选材上来看,本文材料丰富而典型;从结构来看,本文运用对比、联想,行文条理清晰;从表达来看,本文有生动的描写和精辟的议论,语言特别富有表现力。 相似文献
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革命文化作品教学呼唤文化意识的回归和审美能力的培养。教学中要引导学生深入理解革命文化的先进性、当代性和具身性,让学生深入把握革命文化文本的审美特质,教师应以审美活动为核心设计语文教学,让学生在发现美、欣赏美、创造美的过程中实现“以文化人”“以美育人”,进而“涵养高雅情趣,具备健康的审美意识和审美观念”,让学生产生深刻的文化认同,最终将先进文化植入心田。 相似文献
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曹国锋 《中国教育技术装备》2008,(21)
教师在平时的教学中应注意培养学生的问题意识,要善问,要问得巧。课堂提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的活动方式,是知识传授、信息反馈的重要渠道。只有利用好这条渠道,才能摸准学生的脉搏,遵循他们的需要展开教学。因此要构建有效的课堂,教师就必须设计有效的课堂提问。 相似文献
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课堂发言是学生参与课堂学习的重要途径。学生通过课堂发言表述自己的思考,反映自己的学习成果。在课堂教学中,教师要积极地对学生的课堂发言进行评价,给他们必要的鼓励和启发,促进学生更好更主动地进行学习。 相似文献