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11.
意志自由表明人有自主性、自为性。伦理学领域的自由,不是摆脱任何必然性和外在约束性的随意性,而是对必然性、社会制约性的把握和升华,是道德人格的确认和提升。我们在强调德育实效的同时,必须确立和强化道德主体的意志自由。  相似文献   
12.
外语教学的“现代化”:文化的输入、重构与输出   总被引:1,自引:0,他引:1  
文化的多样性带来语言的多样性.语言的多样性使外语教学成为可能.外语教学当中蕴涵着文化教学,对文化的理解需要通过语言.所以,外语教学与文化教学是同一问题从不同方面来切入所得出的命名.今天的外语教学与世界一样面临着一个现代化的过程,要求外语教学者在注重目的语文化输入的同时,注重学习者母语文化的重构与输出能力.  相似文献   
13.
主体参与型课堂英语教学的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
主体参与型教学模式是以主体性教育思想为指导,以学生作为主体参与教学全过程为特点,以培养学生主体意识与能力、促进学生学习质量整体提高为目标,教与学有机结合、同步发展的教学实践活动结构。主体参与型课堂教学模式的基本特征包括:(1)三维的教学设计观念。主体参与型课堂教学模式要求教师不仅要设计自己的教学活动,还要设计学生如何更好地参与学习活动,  相似文献   
14.
基于Internet的模拟实验考试系统的实现技术   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络考试系统是提供教学效果反馈信息的有效途径,本文提出一种基于Internet实现实验操作考试的方法,并通过教学实例分析讨论了开发模拟实验考试系统的结构框架及关键技术。  相似文献   
15.
促进少数民族大学生学校文化认同,要从宏观和微观两个层面进行综合考量,提出针对性、系统性的方法。宏观层面,要充分发挥"两课"和形势与政策课的作用,打造和谐的校园学习环境,重视尊重民族习惯的文化符号,开展具有文化体验价值的校园文化活动;微观层面,要充分发挥少数民族大学生社团的促进教育功能,注重宿舍文化的熏陶作用,增强班级文化的凝聚功能。此外,可以根据少数民族大学生入学前、在校期间、毕业后三个阶段,采取针对性方法。  相似文献   
16.
水环境的变化给传统工科给排水专业带来新的挑战,现行给排水专业人才培养模式需要调整,以满足学生对科研创新能力的需求.该文从实验课程内容改进、实施本科生导师制、本科生科技创新项目等方面对给排水专业本科生科研创新能力培养中出现的一些问题进行了分析,并结合华侨大学给排水专业情况探讨了本科生科研创新能力的培养模式.  相似文献   
17.
曹威 《文教资料》2009,(5):28-29
汪曾祺的小说历来以平淡、恬静、温和著称,散文化的小说风格是读者最能够触及和感受的。因此从“琐碎”、“亲切”和“含蓄”这三个角度去感受其小说,对于我们进一步领会汪曾祺小说之美将不无裨益。  相似文献   
18.
外语教学中的母语文化教学探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
曹威 《教育探索》2009,(6):50-51
在外语教学中引入中国文化教学已成为中国外语教学的一个新的重要课题。首先,要对外语专业和大学的中国文化类课程设置进行新的探讨;其次,有必要明确中国文化教学的范畴;第三,对中国文化类课程的教材编写工作做出安排。  相似文献   
19.
蛤蟆自白     
少壮不美容,老大徒伤悲我是一只癞蛤蟆,学名叫蟾蜍。人们都说我长得丑,可这也由不得我呀,天生这副嘴脸,我比你们更难受!在我小的时候,我和青蛙兄弟长得都很帅气。全身油光锃亮的皮衣,在水里飘来飘去,引得无数美眉尽折腰。可随着年龄的增长,我们都进入了青春期。青春期的我们,生理上都会发生相应的变化。青蛙由于从小酷爱打扮,经常做美容保健,所以,很轻松地度过了青春期,可是我……哎!可怜我从小家境贫寒,没钱买化妆品。现在“痘痘”光临我脸府,还嫌照顾不周,吵着嚷着说什么脸皮太薄,资源严重匮乏,要到我全身寻求新的资源!  相似文献   
20.
良好班集体建设应从设计班级共同愿景开始   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹威 《湖北教育》2008,(2):48-49
建设良好的班集体、轻松驾驭班级,是每个班主任的共同愿望。怎样建设班集体,这是一个仁者见仁、智者见智的问题,笔者认为应该从设计共同愿景、健全管理网络、培养班级骨干、完善各项班规、培养良好习惯等五个方面努力。  相似文献   
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