计算机学科教学初探     

王小科  曹小平 《中国教育技术装备》2001,(4):17-18

计算机学科是一门动脑与动手结合得很紧密的学科。它不但需要学生在较短的时间里接受新事物,掌握新知识,更重要的是要求他们能够把所学知识运用到实际当中,创造出新成果来。所以,计算机学科也是一门极富时代性和创造性的学科。那么,怎佯才能使学生在较短的时间里取得好的效果呢?这就需要我们教师在教学过程中从以下四个方面  相似文献   

合力消灭差错     

曹小平 《青年记者》1998,(1)

报纸上出现的差错,表现在多种方面.比如有政策方面的、有事实方面的、有文字方面的。本文所涉及的主要是文字方面的差错。文字差错,是影响报纸质量的关键问题之一,消灭这方面的差错,是各报自创办之初就提到议程,并且贯穿整个办报过程的一个重要课题。尽管如此,差错仍不断见诸报端,以致有人调侃说,有中小学教师拿报纸作为学生改病句、改错字的试卷;甚至有“无错不成报”的说法。这些说法虽有夸张、讽刺的意味,但它反映的实际问题不能不引起报人的重视,从而应痛下决心,将差错像  相似文献   

我这样讲故事     

曹小平 《青年记者》2004,(3):35-35

新闻不仅可以传播信息，还可给人乐趣。新闻在提供信息的同时，如何使受众得到一种乐趣、享受，这是业内一直在探讨的一个重要课题。从一定程度上讲，新闻的愉悦功能关系到信息的传播效果。受众爱读爱听爱看，能给受众以乐趣的新闻，其传播效果肯定好。  相似文献   

见习校长助理——培养青年教师的新探索     

曹小平 《江苏教育》2000,(Z1)

所渭“见习校长助理”,就是35岁以下的青年教师轮流有一个月与校长共处一室,其职责是做十项工作。1.每天7:15到校,巡视校园;2.处理校长室的日常事务;3.接待来访和电话咨询;4.与教务处联系,解决当天的突发事件与课务安排;5.与校长、教研组长一起讲课堂听课、评课;6.每周参加校行政会议  相似文献