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61.
长期以来,外语一直把精读课作为基础教学阶段的一门主课。笔认为,有必要尝试一下改变精读课的传统做法。下面透过目前精读课存在的主要问题,提出几点改进建议。 相似文献
62.
试论高校实施双语教学的挑战与对策 总被引：66，自引：0，他引：66
长期以来 ,高校专业课程几乎全部使用国产教材或译文教材 ,而且大部分采用中文讲授 ,其中相当一部分教材内容陈旧 ,亟待更新。特别是管理、信息、金融、法律等领域 ,与国外大学教材差距较大。而大三开设的专业英语课 ,虽冠以“专业”二字 ,但针对性不强 ,缺乏深度与广度 ,不能体现相关专业的理论体系和最新的发展动态。在教学方法上 ,以译代讲 ,形式单一 ,无法有效地提高学生实际应用语言能力。这一局面不利于对复合型人才的培养 ,更不能满足我国入世后经济建设对人才的需求。令人欣慰的是 ,国家教育部已发出通知 ,要求在本科教育方面积极推… 相似文献
63.
小学作文教学,一定要与小学生生活紧密联系,一定要与小学生的表达需要联系。简单记叙文的练习如此,常用应用文的练习亦如此。也就是说,常用应用文的练习当然要强调格式,但仍然必须“从内容入手,强调内容的真实性与情感性。” 相似文献
64.
由原版教材特色看我国高校教材建设 总被引：1，自引：0，他引：1
曹霞 《天津市教科院学报》2006,(3):60-61
一、内容特色———时代性强任何教材都应以内容的先进性作为首要条件。北京大学出版社出版的当代全美MBA经典教材书系之一《国际商务基础》(Fundamentals of Internationa lBusiness)以全球化为宏观背景,从跨国经营角度论述在跨国经营管理方面涉及的一些问题,特别强调全球性机 相似文献
65.
论高校教师的职业生涯管理 总被引：1，自引：0，他引：1
曹霞 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):55-56
职业生涯管理可以在高校教师职业生涯发展的不同阶段,为其成长提供更多适用性的培训和进修的机会,协助他们一起制定各时期的职业规划。这可以满足教师成长和学校发展的双重目标,构建起教师和学校之间的“心理契约”,推动双方的共同发展。 相似文献
66.
67.
字母词属现代汉语里出现的一类外来词,第五版现代汉语词典附录中就有西文字母开头的182个常用字母词。它的活用现象指：一个常用的字母词在当前具体语言环境里临时改变其词性并相应改变其语法意义和语法作用的一种现象。因此判别它有没有活用,就看它在句中的词性有没有变, 相似文献
68.
正对于在汉沽文学中滋养而成的李子胜来说,写小说既有得天独厚的优势,也是将他朴素扎实的生活经验进行美学转化的"活田"。迄今为止,他孜孜于创作以盐工和渔家生活为主体的"百里滩系列",这已经成为了他独特的标识,并且得到了文坛的认可。这种写作为中国当代文学长期以来的"乡土/城市"二分法提供了别样的视角和方式。由于它们所涉及的生活对于大多数人来说是陌生的、从未接触过的,所以其新鲜感和陌生感毋庸置疑。至于 相似文献
69.
正顾拜妮的小说有一些共同特征或说是"标签":"剥洋葱"式的手法、隽永的意象、现实与回忆的交叉等等。在《天堂给你们,我只要现在》、《天下坑》、《白桦林》等小说中,都可以看到这些特点。当然,没有一个作者愿意承认自己是有"标签"的。但从某种程度上来说,"标签"就是风格,是具有高辨识度的个人化标志。《金鱼》同样是"顾拜妮"式的,小说讲述的是叔叔的故事。王 相似文献
70.
树立正确的道德观,无论过去、现在和将来,对于提高每个公民,特别是职中学生的素质来说,是十分重要的.笔者认为:职业学校应在学生的道德教育上做大文章,尤其要在“实”字上下大功夫.首先,道德教育要着重“实”事.讲授和灌输道德教育理论,可以使道德教育工作建立在科学的基础之上.但过去一谈道德教育就是长篇大论地讲道理,常常脱离了职中学生的生活实际,使学生觉得枯燥甚至反感,不仅起不到对学生的教育作用,反而容易产生逆反心理.作为教育工作者,不仅要会教书,而且要会育人.应当针对职中学生道德品质下降,以 相似文献