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这篇文章主要介绍关于LED的物理知识以及怎样引导学生通过探究活动来学习这些知识。重点地,我们将介绍科学探究学习环境教学模式(Investigative Science Learning Environment,简称ISLE),并将这种教学模式应用到学生学习LED的物理知识中去。讨论学生在学习LED时应当重点学习的知识内容,详细地描述根据ISLE模式进行教学时,教师可以如何带领学生发掘LED隐 相似文献
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曹顺 《宿州教育学院学报》2014,(6):48-49
近年来,学界就新媒体环境下高校突发事件应对机制展开了大量的研究,形成了一些有价值的成果.对这些研究成果进行分析梳理,总结当前研究中存在的主要问题,对于我们进一步深化高校突发事件的理论研究和实际应对工作具有十分重要的意义. 相似文献