斋月期间话椰枣     

曾彬 《百科知识》2004,(3):54-54

2003年10月26日凌晨4点多，当“ANLLA……HUAKB-AR……真主伟大，真主伟大……”高昂而又拖着长长尾音的宣礼声回荡在寂静的天宇，揭开黎明灰蓝色的面纱，迎来朦胧的第一缕晨曦时，伊斯兰国家为期一月的斋月(Ramadan拉姆丹)又开始了。  相似文献   

对农村学校体育教学的探究与思考     

曾彬 《小作家选刊(小学)》2011,(8):98-98

农村学校场地小,体育器材严重不足,体育教师业务能力十分欠缺（大多数体育教师非本专业）．加之大多数体育教师思想上存在没有大场地和器材怎么上好课的观念。针对这些因素．结合自己教学操作和就地解决体育器材等方面的教学经验和自己的摸索探究。从思想上、理论上,教学设计方面说说自己的体会和感悟。  相似文献   

幼儿建构区活动中深度学习的特征研究     

孙帆  曾彬 《基础教育研究》2023,(24):87-90

区域游戏体现了以幼儿为本的教育理念,是幼儿自主学习的重要方式。建构区域游戏拥有高自主性、强交流性、真应用性的特点,这对幼儿进入深度学习有着重要作用。研究者对重庆市A幼儿园67名3—6岁幼儿在建构区的深度学习情况进行探究,采用已有的幼儿深度学习评价量表进行观察。研究结果发现,随着年龄增长,幼儿的深度学习各项能力得到普遍提升,其中联系与迁移提升幅度最大,主动性提升幅度最小;同一年龄段不同性别的幼儿在深度学习各项指标中也各有侧重,反映了一些性别特征。  相似文献   

镇幼儿园园长“三段式”培训学员满意度调查分析     

李蓝  曾彬  魏馨  周晓容 《宁波教育学院学报》2023,(3):29-33

为了解镇幼儿园园长对“三段式”国培的满意度，选取了来自四川省21个地市州的185位参培园长为研究对象进行调查和分析。结果显示：大部分学员对项目整体和具体各项的满意度较高，但是少部分教师对参与式培训方式、培训安排、生活水平不满意。加强参与式培训方式，拓宽互动渠道；优化培训安排，促进学员学习；“菜单式”伙食安排，多元化伙食管理是提高培训满意度的有效手段。  相似文献