信息技术在大学基础数学教学中的应用与实践     

胡金燕  孔令彬  曾昭英  王玉学  杨云峰 《教书育人》2010,(8):98-99

数学教学质量是关系到人才培养优劣的关键问题,是培养高素质人才的根本所在。自20世纪70年代的第四次技术革命以来,计算机技术和信息技术得到了快速的发展,并逐渐使信息技术走进了大学的课堂教学。多媒体技术、网络技术等现代教育技术对提高教学质量具有明显的效果。  相似文献