全文获取类型
| 收费全文 | 223篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 192篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 信息传播 | 13篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 8篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 6篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 21篇 |
| 2005年 | 22篇 |
| 2004年 | 16篇 |
| 2003年 | 18篇 |
| 2002年 | 17篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 2篇 |
排序方式： 共有227条查询结果，搜索用时 31 毫秒
111.
高中信息技术教师的课程认同状况及其归因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从课程实施的角度，以实证的方法，对教师的课程认同问题进行了研究。首先提出对课程认同的理解，然后根据现场听课、访谈和问卷调查的结果．呈现目前高中信息技术教师在课程认同方面的部分状况，最后对当前教师课程认同状态作出归因分析，并提出个人的几点认识。 相似文献
112.
113.
月光 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
从前,有一个打鱼的老头,他有个习惯,每天只撒四次网。这一天,他撒了第一网,里面沉沉的,他用力拉上来一看,原来是头死驴。他叹口气,又撒了一网,这次捞上来的是只破瓦罐。他换了个地方,又撒出一网。他收起网,里面是一只破鞋子。“唉。”他说,“上天啊,我一家老小全指望我打鱼吃饭呢。今天要是什么也打不上来,全家可就要饿肚子了。”他用力撒出最后一网。哇,这次网里的可是一个亮闪闪的东西。到底是什么呢?他小心把网拉上来一看,原来是一只黄铜的瓶子,瓶子的肚子很大,瓶颈又细又长,瓶口被铅封着,上面还有所罗门的印记。谁是所罗门呀?所罗门是古… 相似文献
114.
庞月光 《北京教育学院学报》2002,16(1):20-21
一、汉字部件"支"可独立成字,或为形声结构,或为会意结构,二者不可得兼.二、"支"作为部件,在楷书中或作"支",或作"攵",或作"支".从"支"、从"支"的都不止一字. 相似文献
115.
CAI课件的学习内容展开策略 总被引：4，自引：0，他引：4
ＣＡＩ课件的学习内容展开策略□解月光ＣＡＩ课件中，如何按即定的教学目标展开相应的学习内容以形成有效的学习过程，是ＣＡＩ教学策略设计的主要内容之一。任何学习总是在一定的教学目标约束下完成。在ＣＡＩ中，不同的教学目标，常采取不同的ＣＡＩ教学模式，不同的教... 相似文献
116.
分组教学在高中体育选修课中的应用已经逐步得到了推广,但是同时我们也看到了许多问题,例如：小组长的选择比较随意,起不到预期作用;小组长与本组组员间关系冷漠,没有凝聚力,没有形成真正的互帮互学氛围;组长“工作”任务有限,体现不出该有的引领作用等问题.造成分组教学流于形式,小组长也形同虚设. 相似文献
117.
118.
119.
120.