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132.
133.
适应性学习系统构建中的双向适应问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着信息技术与社会科学的飞速发展,适应性学习成为远程教育发展的趋势,而适应性学习系统更加成为研究焦点.本文提出在适应性学习系统构建中应该确立"双向适应"的思想.并且通过"双向适应"的理论分析获得启示,在智能诊断、信息组织和呈现、导航策略这几个层面上加以设计,为系统构建给予尊重个别差异,符合学习适应心理的援助策略与方法. 相似文献
134.
135.
教育信息化绩效特征结构解析 总被引:2,自引:0,他引:2
我国教育信息化推进十余年后,面临的一个突出问题就是巨额投入没有带来与之匹配的效益,教育信息化存在绩效低下的问题.越来越多的学者开始关注教育信息化绩效,对教育信息化评估也由建设水平评估转向了绩效评估.为了促进教育信息化绩效评估科学合理的开展,提高教育信息化绩效,在理论层面上探讨教育信息化绩效的内涵结构是必要的.本文从教育信息化理论和绩效理论出发,分析了教育信息化绩效的特征,并基于特征本身,提出了教育信息化的三效结构,即教育信息化是由教育信息化效果、效率和效益构成的统一整体,三者相互联系、相互促进、不可分割. 相似文献
136.
月光 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(8)
王七一看,真是美女啊,他这辈子还从没见过这么漂亮的美女。“这就是嫦娥吧?”他想,看得眼睛都直了。美女又是跳舞,又是唱歌,舞姿和歌声别提有多美了。大家一面喝酒,一面欣赏,高兴极了。过了一会儿,舞跳完了,歌也唱完了,美人就跳到桌子上,又变成了一根筷子。王七看呆了。不知道过了多久,有人端着蜡烛进来,王七这才发现,客人们不知什么时候走了,桌子上只剩下几只东倒西歪的酒杯,墙上的纸月亮还贴在那里。“你们的酒喝得差不多了,快去睡吧,明天一大早还要去砍柴呢。”师父说。王七怎么能睡得着?他翻文誚月光来覆去地想着刚才的场面。真是神呀,… 相似文献
137.
月光 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(5)
李世民是唐朝的第二位皇帝,被称为唐太宗。实际上,唐朝的建立和繁荣,都与他有着直接关系。他从小就与众不同。据说他四岁的时候,有一位相面的见了他,大吃一惊,说这个孩子不一般,将来一定能济世安民。他的爸爸听了,当然很高兴,就给他起了“世民”这个名字。李世民的老爸李渊是隋 相似文献
138.
解月光 《中小学信息技术教育》2003,(Z1)
开栏语:长期以来,通过稿件审阅、与读者交流、实地考察等途径,本刊编辑部深切地感受到中小学信息技术教育的理论与实践领域仍然有许多问题需要探索与研究。研究先行,是信息技术教育发展的头等策略。广大信息技术教育工作者需要积极投入到信息技术教育理论与实践的研究中去,在研究中发展信息技术教育事业,发展自我。为了使广大读者了解信息技术教育最新的研究动态、信息技术教育研究方法,本刊从本期起特别开设一个新的栏目——课题在线,力图搭建研究者与读者沟通的桥梁。本栏目将刊登信息技术教育课题研究动态、研究报告等。我们希望广大读者支持和关注这个栏目,并且喜欢这个栏目。 (栏目主持刘向永:liuxy@k12studio.com) 相似文献
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体育教师教育教学“关键能力”提升,是学生与体育教师核心素养发展的关键。“学、教、赛、思、研”结构化培养模式的五个环节,纵向上互为支撑关联,横向上聚焦“一专多能”,呈现鲜明的结构化特征。工作室以“学、教、赛、思、研”系列专题活动促进区域内体育教师“关键能力”发展,为体育教师更好地适应体育工作与其他教育管理工作奠定了基础。 相似文献
140.
庞月光 《北京教育学院学报》1999,(2)
汉字的总字数多至六万,其中一个重要原因是汉语的同一个词由不同的文字来记录。本文从“同记一词”的角度对复杂的汉字关系进行考察,选取文字层面而排除语言层面,开首提“汉语同词字际关系”的说法;对汉语的同词异字现象的成因进行了初步探讨;对各类同词字际关系总结前人之说并提出自己的看法。 相似文献