全文获取类型
收费全文 | 1746篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
教育 | 1241篇 |
科学研究 | 191篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 82篇 |
综合类 | 20篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 224篇 |
出版年
2023年 | 21篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 140篇 |
2013年 | 69篇 |
2012年 | 85篇 |
2011年 | 93篇 |
2010年 | 52篇 |
2009年 | 89篇 |
2008年 | 88篇 |
2007年 | 121篇 |
2006年 | 112篇 |
2005年 | 84篇 |
2004年 | 117篇 |
2003年 | 112篇 |
2002年 | 57篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 37篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 3篇 |
1975年 | 5篇 |
1974年 | 7篇 |
1962年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 2篇 |
1949年 | 2篇 |
排序方式: 共有1789条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
年度流行语最能反映当年的社会语言生活状况,以江西师范大学为例调查当代大学生对"2010年度中国媒体十大流行语"的了解情况。整体上,大学生对流行语还算比较熟悉,但有些类型的差异,从人群特征来看,男生、大四学生、艺术类学生对流行语相对更熟悉一点;从流行语涉及的领域来看,大学生最熟悉的流行语是环保类、综合类、体育类、社会生活类、灾害类,最不熟悉的是科技类、国际时政类、经济类、国内时政类。 相似文献
102.
蓝山青 《新课程导学(上)》2011,(26)
多媒体作为一种现代化教学手段在语文教学中的运用,其作用如何?如何运用多媒体上好语文课?专家、教师们对其评价褒贬不一.笔者尝试了两年的语文多媒体教学,略有体会,现写出来与同行们切磋切磋,望能抛砖引玉. 相似文献
103.
104.
电力系统正常运行状态时,电气设备处于电网的额定电压下。但由于雷击,故障,操作等原因,有可能造成过电压,装设氧化锌避雷器可以保护电气设备。氧化锌避雷器一般接于导线与地之间,与被保护设备并联,当过电压值达到所设定的动作电压时,氧化锌避雷器立即动作,流过电流,限制过电压的幅值,保护电气设备的绝缘。而且能够截断续流,不会导致引起系统接地短路。 相似文献
105.
【目的】了解目前中国SCI期刊总体表现以及与国外出版平台的合作情况,为中国英文科技期刊平台建设,以及国外出版商的挑选提供参考。【方法】以同时被SCI和《中科院期刊分区表》收录的中国科技期刊为数据源,对比分析相关学科期刊,以及不同出版平台的SCI期刊的表现。【结果】总体上,中国大部分SCI期刊的影响因子及发文量较低,其中,与国际出版平台合作的SCI期刊表现相对更好,国内期刊平台建设相对较弱,不少出版社开始由"借船出海"转向"造船出海",着力打造自己的国际出版平台。【结论】中国SCI期刊实力总体偏弱且学科覆盖度不高,借船出海仍是目前提升中国科技期刊影响力较为有效的方式,而打造我国自己的国际出版平台的需求日益凸显。 相似文献
106.
【目的】了解目前中国SCI期刊总体表现以及与国外出版平台的合作情况,为中国英文科技期刊平台建设,以及国外出版商的挑选提供参考。【方法】以同时被SCI和《中科院期刊分区表》收录的中国科技期刊为数据源,对比分析相关学科期刊,以及不同出版平台的SCI期刊的表现。【结果】总体上,中国大部分SCI期刊的影响因子及发文量较低,其中,与国际出版平台合作的SCI期刊表现相对更好,国内期刊平台建设相对较弱,不少出版社开始由"借船出海"转向"造船出海",着力打造自己的国际出版平台。【结论】中国SCI期刊实力总体偏弱且学科覆盖度不高,借船出海仍是目前提升中国科技期刊影响力较为有效的方式,而打造我国自己的国际出版平台的需求日益凸显。 相似文献
107.
108.
农村学校体育课程资源普遍不足的严峻现实,严重威胁和阻滞体育与健康课程的开展。本文试图从理论的层面上探讨解决之道,以此为农村学校开发具有“农本”特色的简约的课程资源的可行性寻求理论支持,保障农村学校体育与健康课程正常、有序、有效地开展。 相似文献
109.