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81.
朱勇 《宿州教育学院学报》2002,5(2):45-47
随着公司法人格否认法理研究的深入，与“揭开公司面纱”原则相适应，法律必须赋予当事人以直索权，那就是在特定情形下，当事人有权越过公司有限责任原则直索股东（母公司）的责任。直索权的存在有其合理性和现实意义。当然法律也必须为直索权的行使设立限度，以适应我国市场经济与国际市场接轨的要求。 相似文献
83.
2002年10月16日下午，在北京前门著名的老舍茶馆三楼，一个以“交流十年 沟通无限”为题的大型茶话会在热烈而喜庆的气氛中召开了。出席茶话会的有文化部副部长潘震宙、中国对外文化交流协会常务副会长刘德有和副会长吕志先；埃及驻华使馆大使阿里·侯赛姆丁·希夫尼先生、塞拉利昂驻华大使阿尔胡辛·迪恩先生，以及巴基斯坦、波兰、乌拉圭、匈牙利、南斯拉夫、拉脱维亚、新加坡、塔吉克斯坦、捷克、伊朗、俄罗斯、、老挝、科威特……等国家驻华外交官；出席茶话会的还有文化部有关司、局的官员、直属文化机构、首都新闻媒体等各界朋友200… 相似文献
84.
85.
有人曾做过这样的实验:两根室外燃烧的木柴,当相距很远时,时隔不久就熄灭了;当相距太近合并为一体,时隔不久也熄灭了;只有当两者相距有度,间隙不远也不近时,两根木柴才相互辉映,直至全部化为灰烬。这样一种自然现象,科学家称之为"温热有隙效应"。由此联想到人与人之间的交往,也有一个距离的问题。 相似文献
86.
在语文课堂教学过程中,如何利用有限的时间教会学生听、读、写、说等能力,这是语文老师研究、探索的一个重要问题。在课堂教学中,探索运用“三结合”与“三利用”的教法,不但使教师感到易教,而且使学生感到易学。 相似文献
87.
民事诉讼模式的基本类型问题是民事诉讼基础理论的一个重要问题。研究的目的是通过考察和比较，阐明各种诉讼模式的特点和区别，分析不同诉讼模式的优劣，确定我国民事诉讼模式的类别，借鉴优秀的诉讼模式的先进之处，构建和完善我国的民事诉讼模式，以指导和推进我国民事审判方式的改革。 相似文献
88.
在语文课堂教学过程中，如何利用有限的时间教会学生听、读、写、说，能力，这是语文老师研究、探索的一个重要问题。在课堂教学中，探索运用“三结合”与“三利用”的教法，不但使教师感到易教，而且使学生感到易学。 相似文献
89.
本文从牛津大学出版社的历史沿革、发展现状着手,对牛津大学出版社的经营特色进行探析,论述牛津大学出版社成为世界规模最大的大学出版社的原因. 相似文献
90.
在学习物理的过程中,由于学生不善于运用比较,对物理概念、规律缺乏深刻的理解,常会出现乱套公式或者数据的情况.针对这种现象,指导学生在学习的过程中利用比较的方法,消除学生对物理概念、规律理解的模糊. 相似文献