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11.
12.
播种幸运     
课堂语言是向学生传道、授业、解惑的工具,是架起"教"与"学"的桥梁.虽然没有亲耳听过于永正老师讲课,但他和蔼幽默的课堂语言却早有所闻.  相似文献   
13.
朱海娟 《山东教育》2005,(31):14-14
弟弟七岁那年.就抢着干家务,扫地、洗碗样样感兴趣,只要我叫,他就会起劲儿地做起来,虽然做得粗枝大叶,但我还是不忘谢谢他。可妈妈却对弟弟说:你看你,地扫得像大花脸,碗洗了等于没洗,去、去、去,一边玩去,我还是自己干吧。弟弟就这样被晾在了一边。当他再次抢着要求干活又遭到妈的拒绝时.他便生气地走开了。妈妈拒绝了弟弟最大的满足——被需要.他对家务活是点也不热心了。  相似文献   
14.
播种幸运     
课堂语言是向学生传道、授业、解惑的工具,是架起教与学的桥梁。虽然没有亲耳听过于永正老师讲课,但他和蔼幽默的课堂语言却早有所闻。拜读了他的教育手记《教海漫记》后,我彻底被他的机智幽默折服了。他的幽默实际上是娴熟地驾驭课堂的一种表  相似文献   
15.
选录中学语文课本的《六国论》是宋代文学大家苏洵的一篇有名的政论文。其文纵横恣肆、古劲简切。文章通过六国破灭的探因,为宋代统治者提供治国之良方.文章即使在今天仍有不衰的现实意义。本文拟从历史史实(根据文献记载。燕为秦的既定被灭对象,荆轲的刺杀只能说是加速了燕被灭的进程而不能说是被灭的原因)、“速”字在先秦的用法(为“速”在先秦的用法理一条发展线索)、“速”字“加速”义的使用(“速”有“加速”义在《六国论〉之前已有使用)三方面尝试为“速”字作别种解释“加速”。  相似文献   
16.
国内外中学生物教学有相同之处,主要表现在三方面:重视实验课教学、探究式教学方式以及科学精神与人文精神的相互渗透。但二者在教育目标、教材编订、授课形式方面有各自的特点,文章通过分析二者间的关系,在生物教学理念、教材的编写以及教学考评体系方面提出拙见。  相似文献   
17.
人员培训是组织建设的基础性和经常性工作之一,对组织可持续发展至关重要.文章通过后现代思潮的启发,提出了后现代语境下的人员培训观.  相似文献   
18.
19.
本文从会计职业道德的基本特征出发,探讨了会计职业道德建设的途径:加强政治学习,提高对会计职业道德建设重要性的认识;加强职业道德教育,增强财会人员使命感;建立监督机制,以法管财;建立会计岗位轮换制度,保证会计工作质量;建立健全选拔和激励机制,提高财会人员业务素质。  相似文献   
20.
高校教师的教案设计理论与实践问题辨析   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前高校为迎接评估而要求教师的教案中学化、标准化、格式化,出现了过度呆板倾向,可能阻碍挫伤教师的教学创新意识和动机,更不利于学生创新实践能力的培养。建议专家型教师教案与讲稿融为一体,要求在保持基本要素的前提下特色化,青年教师的教案与讲稿分离,要求基本要素前提下的现代化。同时,积极吸收现代教育理论特别是教育心理学理论,实现现代大学理念与教案设计的统一和谐。  相似文献   
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