求实 求真:关于电视纪录片的一点思考     

朱爱武 《中国广播电视学刊》2000,(7):78-79

过去的两年,我们创作了两部纪录片,一部是文献纪录片《俞秀松》,另一部是文化纪录片《周家三兄弟》。《俞秀松》获得了浙江省优秀电视作品一等奖、浙江省“五个一工程”奖。《周家三兄弟》浙江省优秀电视一等奖、中国优秀对外电视节目“彩桥奖”一等奖。作为作者,在这两部纪录片的创作过程中,积累了一点粗略的感性认识,那便是电视纪录片务必求实、求真。一、求实纪录片的本质功能是真实地纪录客观的人和事,它主要反映人类学、社会学以及历史学的主流。可以说,一部纪录片就是一个时期一个地区某个阶层人们生活的缩影。它的这种厚重的历史感,…  相似文献   

教给学生分析问题的方法     

朱爱武 《江西教育》1982,(5)

初中物理课本第二册第78页,有一道这样的练习题:“电流表的电阻都比较小,通常可忽略不计,但有的时候还需要知道它的电阻。有一个量程是100毫安的毫安表,我们要测它的电阻,测的办法是把它跟一个电阻箱串联起来接到电池的两极上。调节电阻箱的阻值,使毫安表指针恰好指量程末端,这时电阻箱的阻值是18欧姆。再调节电阻箱的阻值,使毫安表指针恰好指量程中点,这时电阻箱的阻值是38欧姆。求这个毫安表的电阻。” 此题是在讲完第二章最后一节“简单电路计算”后安排的,综合性较强,但难度并不大,不少学生在应用欧姆定律或串联电路基本特征得出R_(mA)  相似文献   

幼儿园教师应不断创新     

朱爱武 《学前教育研究》2002,(5):67-67

一、以科学的理论为指导，更新教育思想１．树立正确的儿童观。教育学、心理学理论告诉我们，正确的儿童观认为儿童就是儿童，他们好模仿，喜欢游戏，好提问，喜欢成功，喜欢称赞。但在现实中有些教师对孩子的好奇、好问、好动等表现出不耐烦或过多的管束，有的教师甚至当众讥笑孩子的缺陷，随意数落孩子的缺点，这些都是不懂得幼儿年龄特点，不按幼儿身心发展规律进行教育的表现。作为幼教工作者要尊重儿童的人格，尊重儿童的特点、需要和应有的权利，树立正确的儿童观，爱护儿童，蹲下来与孩子平视交流，倾听孩子的心声，用爱去滋润每个孩…  相似文献   

提高园长的领导水平     

蒋建芬  朱爱武 《幼儿教育》1997,(9)

园长是幼儿园的领导者,对幼儿园的发展起着决定性作用。园长如果只凭经验办事,靠“眉头一皱,计上心头”来决策,就很可能会铸成大错。因此,园长必须努力提高领导水平,以适应教育现代化的需要。领导水平是领导者能力的综合表现。衡量领导水  相似文献   

加强教科研活动组织管理的做法     

朱爱武 《山东教育》2003,(36):13-14

“科研兴教”是实现教育现代化的重要战略。几年来,我园紧紧围绕“现代化、高质量、有特色、示范性”的办园目标,加强科研工作的组织管理,不断强化教师的科研意识,提高科研能力,取得了较好的成效。一、领导重视加大投入为了使课题研究有组织、扎实地进行,我园完善了课题管理网络:由一名副园长分管,一名教科室主任具体主持工作,同时配备了既有能力又有热情的三位教师作为教科实验组组长。教师自定子课题并与实验组长挂钩,以每个班级为研究基地,使课题组能相对独立地开展活动。我园还保证资金及设备的到位,为教科研开“绿灯”。如我园在承担的…  相似文献