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61.
朱玉芳 《中国校外教育(理论)》2011,(11):156-156
学生在体育课堂中的心理活动直接影响着学生对体育教学的热情以及掌握的程度,因此学生在体育课堂中的心理显得极为重要。本文就如何在体育课堂中平衡学生的心态、抓住学生注意力、激发学生意志等方面调节好学生的心理进行研究 相似文献
62.
2004年第八次高中教育课程改革中所面世的《生物课程标准》(以下简称《标准》)明确提出生物新课程理念为:提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性、注重与现实生活的联系。 相似文献