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81.
82.
医学图书馆馆员素质教育初探   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过揭示馆员素质的内涵,提出了做好素质教育的方法及其结合点,即素质教育与世界观、人生观教育相结合,与职业道德建设相结合,与继续教育相结合,与提高服务质量和服务技术相结合。  相似文献   
83.
以300W汞灯为光源,纳米TiO2为光催化剂,甲基橙为目标降解物,以分光光度法测定其脱色率,以重铬酸钾法测定其COD降解率,研究了在不同溶液pH值、甲基橙初始浓度及TiO2投加量等条件下的甲基橙光催化降解效率.结果表明,甲基橙溶液脱色率和COD降解率并不一致,脱色比COD降解更容易发生;将脱色率、COD降解率等指标的变化综合考虑,才能更全面准确地判断光催化反应的效率.  相似文献   
84.
从拟剧理论的视角看,当前中小学教师的角色行为存在外在规定性的角色期待、传统教师群体文化对教师角色的束缚,以及社会对教师新角色期待的不明确等问题,这严重阻碍了教师的专业发展。解决这些问题可以采取如下措施:对教师角色的新期待;教师丰富自身知识;自我角色意识的觉醒;培育教师专业文化。  相似文献   
85.
具身认知观实现了认知范式由经典认知科学的转变,突出身体、心智和环境在认知活动的作用,通过探析"具身"逻辑起点、构成机制解构具身学习,以此为基础创生出情境化具身课程范式、动态生成的教学过程,让课程与教学遭遇重要拐点。  相似文献   
86.
桩基作为地下工程,属于隐蔽性工程,在施工中存在的各种不足都将导致桩基的工程病害,造成桥梁结构产生不均匀沉降和其他工程病害,从而使桩基的正常工作性能难以得到保证.为此,本文在对桩基的工程病害及成因分析的基础上,提出科学、合理的防治技术,为确保桥梁结构的正常运营奠定基础.  相似文献   
87.
朱霞 《考试周刊》2012,(3):120-120
物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程。任何一个具体的物理知识和理论体系都是汇集许多人的研究成果而建立起来的,常常是几十年,甚至上百年的努力才能迈出有意义的一步,它包含认识论和方法论的因素,包含探索者的艰辛与悲欢,体现认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辩证统一,因而它的发展过程就是一部科学观念、科学思想和方法的变化史;  相似文献   
88.
朱霞 《小学教学研究》2010,(11):104-104
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来.“生活中的数学”已成为幼教界的一个关键词。由生活引发的数学才是幼儿真正感兴趣的.也是他们最需要的。玩具、水、进餐、角色游戏、区域活动以及各活动场所中都蕴含了大量数学学习的机会.  相似文献   
89.
建设数字化图书馆,必须遵循两个原则:(1)统一性原则;(2)联合性原则。对目前建设中存在的问题,要从以下几方面入手解决:(1)提高图书馆员的全面素质。(2)加快信息基础设施的建设与改造。(3)加强国际间的信息交流与合作。  相似文献   
90.
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