全文获取类型
收费全文 | 170篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 122篇 |
科学研究 | 9篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 20篇 |
出版年
2023年 | 10篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 6篇 |
1993年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
排序方式: 共有170条查询结果,搜索用时 19 毫秒
51.
(一)继续工程教育的矩阵结构继续工程教育应该是包括继续科技工程教育和继续管理工程教育的两元结构。如果两元结构是继续工程教育的质的规定的话,那么工程技术人员在能级上的差异就是继续工程教育的层次问题。一个工程技术人员在将他的能力转换成工作实绩时,只要用一部分能力就够了,那么这部分没有消耗掉的潜态能力就是剩余能力。对于某一特定岗位的工程技术人员,剩余能力的可能性集合为〔正、零、负〕,零态剩余能力是人尽其才,是我们追求的目标;正负两态的剩余能力,我们称之为两向发散,这是需要收敛的。企图所有的工程技术人员都能动态地保持零态的能力剩余,就必须进行层次性的继续工程教育。第一层次是正态继续工程教育,是高层次的;第二层次是零态的继续工程教育,旨在维持这种零态,防止转向负态;第三层次是负态继续工程教育,旨在逼近零态。这三层次结构体现了继续工程教育的能级差异,并由此推出继续工程教育的矩阵结构:其中L是这一矩阵的逻辑起点,这一矩阵的其他功能是L展开的逻辑结果。这一 相似文献
52.
53.
如果我们分析一个卦符,第一个要接触的就是卦象,然后依据卦象判断卦意,否则便难窥其奥;同时要说明的是,六十四复卦每一卦的整体之象是大象,每一爻所显示的是小象.对<周易>的研究,只有抓住了卦数和卦象这两个因素,才可能有章可循,进而探究"弥纶天地之道"的深刻哲理. 相似文献
54.
胡大氓 《中学语文(读写新空间)》1993,(3)
从古到今,文学总是让人痴迷的事业,那些闻名世界的大文豪们,总让行行色色的人们欣羡和崇敬。宛如凡人迷信神灵一样,我们常把作家的写作视为一种神秘,仿佛他们是神的代言人。古希腊的大哲人柏拉图早就如此说: “凡是高明的诗人,无论在史诗或抒情诗方面,都不是凭技艺来做成他们的优美的诗歌,而是因为他们得到灵感,有神力凭附着……诗人是一种轻飘的长着羽翼的种明的东西,不得到灵感,不失去平常理智而陷入迷狂,就投有能力创造,就不能做诗或代神说话……神对于诗人们象对于占卜家和预言家一样,夺去他们的平常理智,用他们作代言人。”今天的人们早已不满足这种虚妄的解释,但作家 相似文献
55.
56.
57.
58.
谈对电能计量装置故障及误差的检测方法 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了利用便携式检测设备在不停电、不接触高压电源的情况下,对三相三线和三相四线制接线方式的电能计量装置故障及误差的检测方法和检测内容.提出了完善计算机检测管理系统的具体建议。 相似文献
59.
今年年初.社会长期关注的3G牌照“千呼万唤始发放”:工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放了3张第三代移动通信(3G)牌照。这标志着我国将正式进入3G时代。与此同时,CNNIC(中国互联网络信息中心)发布最新报告显示,中国手机用户达到6.4亿,手机上网用户达到1.176亿,手机互联网在使用规模上呈现直追传统互联网的趋势。 相似文献
60.