全文获取类型
| 收费全文 | 207篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 128篇 |
| 科学研究 | 32篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 综合类 | 12篇 |
| 信息传播 | 31篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 18篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 14篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 9篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 18篇 |
| 2001年 | 12篇 |
| 2000年 | 13篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有209条查询结果，搜索用时 62 毫秒
81.
李云峰 《乐山师范学院学报》2006,21(7):21-24
宦官是中国古代专制主义帝制的产物。他们作为我国古代社会一类特殊人物,利用其特殊身份,干预国家政治,对我国古代社会产生了深远的影响。这在文学作品中也有反映,如《三国演义》创作中,罗贯中紧扣历史脉搏,对东汉末年及魏、蜀、吴三国宦官专断擅权、误国殃民进行了深入细致的描绘,刻画了他们的行为特征,开创了历史演义小说描写宦官的先河,影响甚大。 相似文献
82.
高山滑雪中,膝关节损伤较为常见,不仅会对运动者的运动能力产生影响,还会对其身体健康产生危害。高山滑雪中易出现的膝关节损伤类别较多,常见的有前交叉韧带损伤、内外侧副韧带损伤和内外侧半月板损伤,此外还易引发滑囊炎及髌骨劳损。为避免膝关节损伤发生,文章对这些损伤的发生原因逐一进行了阐述,并提出了高山滑雪膝关节损伤的预防措施,并探讨了中西药物疗法、敷疗法、按摩治疗以及局部封闭治疗等多种康复疗法,希望通过有效的预防及多种康复疗法的综合应用可降低高山滑雪膝关节损伤的发生率,强化损伤的康复与治疗效果。 相似文献
83.
生物课程是一门自然科学课程,在培养学生科学素养方面有着重要的任务,以灌输为主的课堂教学是很难达成这一目标的.因此,生物课程教学的主要方式应是探究化的课堂教学.
探究化的课堂教学是指组织学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,以问题为载体、以问题为核心,让学生通过独立的、合作的探讨,自行发现并掌握相应原理和结论进行解题(解决考试问题和生活中问题)的一种教学方式.这种教学方式改变了教师讲什么学生就听什么,教师让做什么学生就做什么的被动局面,能使学生发挥出最大的主观能动性,从而主动参与到学习中.笔者认为初中生物学课堂探究化教学模式应包括以下基本框架. 相似文献
84.
漳河水库灌区水资源脆弱性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
根据湖北省漳河水库灌区水资源开发与利用现状,分析了水资源脆弱性的表现、带来的影响、分类、影响因子和主要原因,提出了降低水资源系统脆弱性的措施。 相似文献
85.
86.
《红楼梦》自问世以来,引起广泛关注,爱情婚姻主题尤为人们津津乐道。宝、黛、钗,凤姐,元、迎、探、惜四春,史湘云、尤三姐、司棋、龄官等人爱情婚姻共同构筑了《红楼梦》的爱情婚姻世界。曹雪芹描写众人的爱情婚姻,展示了美被毁灭的过程,揭示了悲剧的社会根源。 相似文献
87.
李云峰 《黑龙江生态工程职业学院学报》2009,(2)
公有制是我国社会主义经济制度的基础,它决定着我国的国体性质。根据《中华人民共和国宪法》第六条"社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制"表述可知,公有制在我国的表现形式为全民所有制和劳动群众集体所有制。然而我国《宪法》所确定的公有制的这两种表现形式存在理论瑕疵,违反基本法理精神,公有制的合法表现形式应当是国有制。 相似文献
88.
给高二的同学上第一节生物实验课《生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定》，由于要用到显微镜，便问及显微镜的使用方法及临时装片的制作等问题，全班学生的头摇得像拨浪鼓似的，没有一个人知道，大多数人说：“我们从来没上过生物实验课”。没办法，只得帮他们补上。遇到这种情形已不是一回两回了。 相似文献
89.
90.
历史课问题教学策略浅议李云峰马爱农现代教学论认为，在教学中运用启发诱导原则的一个最好操作方法，是在课堂教学中设置问题情境，其实质是在学生意识领域内部创设一探究问题的氛围，从而以问题为思维的起点、思维的动力、思维的操作方式，使学生的思维处在积极活动状态... 相似文献