实现以共同富裕为导向的全民健身高质量发展     

陈丛刊  王思贝  梁茗 《四川体育科学》2023,(5):94-98+115

全民健身高质量发展是立足我国全民健身事业发展阶段、发展环境和发展条件的变化作出的科学判断。从质量和效率变革角度实现全民健身发展新旧动能转换，需要推动发展质量从“有没有”向“好不好”转变，从“效率就是生命”向稳定性、协调性、连续性转变。从平衡性和全面性角度实现全民健身事业协同发展，需要注重发展的平衡性，实现区域间协调发展；突出发展的全面性，实现领域间均衡发展。从生态和环境角度推动全民健身可持续发展，需要以“绿水青山就是金山银山”理念打造绿色“新风景”，以“冰天雪地也是金山银山”理念引领白色“新时尚”。从路径和目标角度实现全民健身发展与对外交流同频共振，需要以中国式现代化体育道路作为高质量发展新路径，以讲好中国体育故事作为高水平开放发展新目标。从理念和导向角度坚守全民健身发展的价值立场，需要以促进人的全面发展作为根本理念，以实现共建共治共享作为基本导向。  相似文献   

藏在威严之下的爱     

文武贝 《中学生博览》2023,(19):22-23

<正>大智若愚,他是我生命里一辈子的哲人。-1-那年夏天,太阳火辣辣的,父亲如往常一样去工地干活,热汗顺着脸颊似溪水潺潺。可即便如此,他依然最爱夏天。灼灼盛夏承载了他半辈子的欢喜,用独特的形式,将炽热凝成了一生的高光。前些日子,他砌墙时接到电话,得知小弟成绩优异,会被排名前几的附中签走,给他激动坏了。手机还未挂断,另一只手提着瓦刀便直接在原地转起圈来。  相似文献   

培养孩子受用一生的书写习惯     

贝施恩  李泽兰 《云南教育》2023,(Z1):28-29

<正>正所谓“字如其人,人如其字”,良好的书写习惯是现代中国公民应具备的基本素养。而对于学生,书写是工整还是潦草,不仅可以体现出他的书写习惯和学习态度,还能够在阅卷老师评卷时,转换为或高或低的卷面分数。小学低年级学生处于教育的启蒙阶段,也是开始学习书写规范汉字的起始阶段。笔者在多年的教育教学实践中发现,小学低年级学生在写字过程中普遍存在着书写习惯差、基本笔画顺序错乱、结构比例不协调、字体大小不一致、部件结构搭配失衡等问题,  相似文献