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高等职业教育人才培养的目标定位是培养适应生产、管理、服务第一线需要的应用型专门人才.本文通过对高职工科实践教学及学生技能培养的现状分析,认为应当革除其弊端,并力图探索构建"专业导学一课程实验--课程实训--顶岗实习一毕业设计--毕业实习"诸环节组成的理论与实践教学相互渗透、相互衔接、有利于提高学生岗位技能的高职工科实践教学体系. 相似文献
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现代远程教育交互式教学模式，是指构建基于城域网、校园网和互联网的远程实时交互式教学系统，辅之以非实时的教学互动和实时的面授辅导使实时和非实时的交互教学形成一个有机整体。整个教学模式的构建突出以学生自主学习为中心，着眼于学生自主学习能力和创造精神的培养。实践证明，该模式适合目前现代远程教育的教学。 相似文献
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李先明 《重庆广播电视大学学报》2000,(3):9-10
高等数学课程是电大工科各专业开设的一门基础理论课程，学生掌握的程度，直接或间接影响后继课程的学习，直接或间接影响培养人才的质量。目前，电大高等数学这门课程，虽然在某些内容上做了些调整，增加了一定的应用题，但主体框架仍然沿袭了五、六十年代的教学内容结构，这种传统、陈旧的课程设计方法，在教学过程中会清楚发现，由于理论与实际相脱节，所要求的内容与后继课程所要求的数学知识相差甚远，既不适合培养创新人才的要求，也很难适应现代远程教育的特点，实现从以教师为中心的学习方式到以学生自主学习的学习方式的转化。所以… 相似文献
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用VMware软件比较容易构建虚拟网络实验室,学生可以在普通公共机房中进行许多网络实验,这样不仅可以缓解某些学校实验设备和场地的不足,还可在一定程度上提高实验设备的安全性,促进学生自主学习.用VMware软件构建虚拟网络实验室的方法是先建立虚拟机,构建虚拟网络,再搭建虚拟网络实验室. 相似文献
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高校贫困生的“心理贫困”现象及救助方法 总被引：3，自引：0，他引：3
高校贫困生除了经济贫困之外，“心理贫困”现象更成为影响其身心健康成长的内在隐患。它主要表现为：自卑和自我封闭、敏感多疑、冷漠攻击、焦虑抑郁、依赖、逃避等消拯心理。作为一个高校工作者，必须从以下方面进行“心理扶贪”；加大贫困生思想工作的力度，培养贫困生自强自立的心理；营造良好的校园文化氛困，增强贫困生的自信心；开展心理健康教育活动，培养贫困生良好的心理素质等。 相似文献
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笔者在温州市高中生物优质课教学展示暨高中生物青年骨干教师研究班活动中开设了一节“STS专题复习”（高三）公开课。这节课受到了与会师生广泛好评。其中一位老师这样概括了本节课的亮点：优异的教师素养、独特的教学设计、独到的教学方法、严密的教学过程、学生开放性的参与和亲密的师生互动。下面，笔者就这节课的创意和修正过程做一介绍，以期自己的进一步成长和对同行有借鉴的意义。 相似文献
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高中《生物》(第一册、试验修订本,必修)第61页所示的“渗透装置”示意图中,长颈漏斗三角形部分的外壁与半透膜之间的扎口或封口位于水面之下。笔者认为这样的装置对实验的科学性和严谨性都有影响。该装置目的是验证水分子能自由地通过半透膜而蔗糖分子则不能。若采用书中所示的装置,水分子极有可 相似文献
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分析了数控大赛所暴露的问题,从中总结出数控技术专业实践教学的方式方法,即加强传统金工实习与数控机床技能实训有机结合,加强CAD／CAM技术与数控技术的有机结合,以审扬需求为依据,为社会培养高素质,高技能的数控人才。 相似文献
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改变人生命运的一幅画“死囚! “已经五个星期了,我一直与这个念头一起生活,总是与它互相陪伴,总是在它的面前颤抖,总是在它的重压下弯腰屈背……“在我的身后将留下一个母亲、一个妻子、一个孩子。 相似文献