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随着生活场域的扩大,中学生面临的社会适应任务骤然增加,其自我意识取向需要及时从自我转向他者。结合法国伦理学家列维纳斯的他者理论,中学生在自我取向的自我意识无法维持时,要将主体地位让渡给他者;察觉到他者的存在后,开展对他者的再认识;在与他者交往中,建立非对称的伦理关系。未完成嬗递的中学生容易步入自我主体论的困境中,表征为自恋、同伴拒绝与个体人的膨胀。教师可以通过关系重塑、弥合分裂与提供榜样示范的路径,引导学生重新认识校园与社会中的他者,转变其以自我为中心的观念,重建他者与自我的伦理关系。 相似文献
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聚乙烯胺作为环境友好、分子“可设计”的高分子材料受到越来越多的关注。其独特的性能决定了它在许多领域都有着十分广泛的应用前景。综述了聚乙烯胺在造纸、石油、生物医疗等领域的应用情况,并对该领域的应用前景作了展望。 相似文献
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李冲 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(6):125-128
阐述了现代信息技术在数学教学中的应用原则和应用模式,应用模式包括：PPT辅助传统讲授模式,利用“z＋z”促进学生探究模式,通过网络课堂推进学生自学模式。 相似文献
26.
丁曰宏老师在<语文学习>2010年第5期发表文章<"知书达理"还是"知书达礼">,列出三条"理由",对<现代汉语词典>第5版"知书达理"条目提出"应改为‘知书达礼"'的观点.笔者认同丁老师的第三条"理由",即"知书达理"条目与释义"自相矛盾";但难以接受其对"知书达理"词形的否定. 相似文献
27.
英语自主学习中的元认知能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李冲 《德宏师范高等专科学校学报》2010,(1)
学习策略是英语教育的主要内容。本文在阐述元认和研究元认知策略相关理论的基础上,分析元认知与英语自主学习的关系,并提出丰富元认知知识,培养学生元认知计划能力;加强元认知体验,训练学生监控调节能力等英语自主学习中培养元认知能力的方法与途径。 相似文献
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还记得2008年那场汶川大地震吗?地震以后,地面通信几乎全部瘫痪,救援工作面临巨大挑战。关键时刻,北斗卫星通信派上了用场,解了燃眉之急。随着科学技术的飞速发展,各种专用通信技术手段在经济建设、社会发展中发挥了神通广大的作用。哈尔滨工业大学通信技术研究所张中兆团队,近年来紧密结合航天和国防尖端技术的需求,始终走在专用通信技术发展的前沿,在弱信号检测及处理、小卫星 相似文献
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美国研究型大学本科教育改革给我国的启示 总被引：5，自引：2，他引：5
美国研究型大学在科研和研究生教育方面的巨大成功为推动美国政治、经济、科技化的发展起到了重要的作用，但其本科教育却一直受冷落，发展不尽人意。美国八九十年代开始反思本科教育、进行了一系列改革。目前，我国正处于建设研究型大学的初始阶段，以美国为鉴，正确认识本科教育的地位、进行教育改革是保证本科教育健康发展的关键。 相似文献