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111.
费斯克认为电视节目作为一个受规则制约的符号系统,由社会代码、技术代码(传播表现代码)、意识形态代码这样三级代码组成。本文在此框架下分析阐释婚恋交友类电视节目《非诚勿扰》所呈现的大众文化下的婚恋价值观。 相似文献
112.
微博自媒体的迅速崛起,对当下中国网络文化生态造成了极大冲击。微博力量有正负之分．不能对其一味鼓吹。通过考察微博的实际状况及其发展前景．可以发现微博这一媒介形式本身在文化层面存在诸多负面效应。微博固然极大拓宽了我们感知世界的渠道,加速了信息的传播,提升了舆论的影响力．但同时它也可能使我们丧失温情、思考、理性与信仰,表面的众生喧哗之下其实是一种失语状态。要引导微博力量良性发展,首先必须全面地认识微博、正确地看待微博。 相似文献
113.
参照积件理论自我扩建Flash公用库积件系统,通过共享与整合资源,减少重复性劳动,提高作品创作效率,提升作品质量;积件系统成了Flash软件系统内部组成部分,不但确保了积件存储安全、维护及使用方便快捷,而且使Flash软件功能得到极大突破;不断更新和扩充积件资源,将使项目开发及作品创作效率和质量不断提高。 相似文献
114.
115.
以互联网为代表的信息网络的产生和发展,推动着人类生产方式和生活方式的深刻变革。新媒体对大学生的生存发展带来新变化、新特点和新动向,进一步弄清新媒体环境下的大学生,是有效开展网络德育的关键,对高校德育适应现代信息社会发展需要和大学生全面发展要求具有重要意义。本文将新媒体对大学生心理的影响进行研究,首先归纳和提炼新媒体的主要特征,进而分析了新媒体对当代大学生在心理上积极的影响和负面的冲击。 相似文献
116.
“校校通”是教育部提出的信息技术教育新战略,它是实现现代化教育和远程教育的必备手段,也是实现教育资源共享的最大集约化方法之一。校园网络的建设,资金的投入是必要的,但是怎样才能简而易行,即能及时发挥作用又为日后的拓展留有余地,则是我们共同关心的。下面以 相似文献
117.
[目的/意义] 回顾法明顿计划后图书馆信息资源共享探索历程,分析合作馆藏、集体馆藏的深层价值意义,为新时期我国图书馆信息资源建设的研究和实践确定锚点。[方法/过程] 回顾20世纪40年代以来图书馆信息资源共享进程中的两次"里程碑"——合作馆藏、集体馆藏,揭示其背后的价值意义,并分析这些价值意义如何推动合作馆藏转向集体馆藏。[结果/结论] 研究发现,法明顿计划从目标指向、内涵设置及实现途径3个方面为早期合作馆藏发展奠定了基础;20世纪70年代和90年代,对合作馆藏的探索先后经历了对"高度利它性"和"协作式合作馆藏"的反思,完成了"尊重成员利益"和"互补式合作馆藏"的转向,并于21世纪初在数据驱动、凸显合作效益的意义设计中重构,转向系统意识下的集体馆藏。这些价值意义对我国图书馆信息资源共享实践具有启迪作用：强化图书馆信息资源建设的战略支撑作用,追求越精准越协同的共赢理念,凸显数据赋能的效能导向。 相似文献
118.
公益广告具有广泛的社会效益、突出的现实主题和鲜明的价值导向,为人们创造了一种精神性、情感性的思想道德教育环境。随着公益广告事业的快速发展,公益广告已成为公民思想道德教育的新型载体,其思想道德教育功能的发挥越来越凸显。本文分析了公益广告思想道德教育功能的特点及表现,探究了充分发挥公益广告思想道德教育功能的路径。 相似文献
119.
该文以杜威和魏书生的教育理论为基础,以班主任中途接班管理为例,尝试将反思理论运用于班级管理工作,探讨教师班级管理中反思能力培养的途径和方法。 相似文献
120.
多元智能理论与现代职教观念在"以学习者为中心"、"尊重学生的个体差异"、"注重创新型人才的培养"等方面具有高度的一致性。因此,要顺应时代发展的要求,高职教师就应该在多元智能理论视角下从更新教学思想、创新教学方法、改进教学内容和创立多元评价体系等方面转变自身角色,促进学生多元智能的发展。 相似文献